河南省教育系统深入开展民族团结进步创建工作

　　近年来，河南省委高校工委、省教育厅把全省教育系统民族团结教育工作放在维护全省经济社会和谐发展的全局予以谋划，以开展民族团结进步创建工作为抓手，出台有效工作措施，不断完善工作机制，努力推动新形势下学校民族团结教育工作和民族团结进步创建活动迈上新台阶。

　　一是在小学开设《中华大家庭》《民族常识》，初中开设《民族政策常识》，普通高中开设《民族理论常识》，中等职业学校开设《民族理论常识实践教育》，并严格落实国家规定的学时，配齐配强任课教师。指导高校将民族理论与民族政策融入思想政治理论课，不断增强学生维护民族团结进步的自觉性。指导学校广泛开展民族团结政策宣传月、“民族知识”竞赛等活动，充分利用校园广播站、升国旗仪式、版报专栏等形式，宣传党的民族政策。将新时代民族政策纳入教师资格考试范围，把好教师入口关；纳入全省教育系统干部培训计划，切实增强教育系统干部的政治鉴别力和依法办学的自觉性。

　　二是省教育厅会同省民委制定《关于深入推动民族团结进步创建活动进学校的实施意见》，要求高等学校开发1个以宣传民族团结进步为主要内容的新媒体平台、建设1个具有民族团结宣传教育功能的教室、办好1个满足清真饮食需求的食堂、每年举办1次以上以民族团结进步为主题的教育活动、每年组织1次以上的民族团结联谊活动；中等职业学校和中小学：创办1个民族团结宣传教育专栏、每年举办1次以民族团结进步为主题的教育活动、每年组织1次民族团结联谊活动、落实民族团结教育专门课程并且相应年级配备有至少1个教学班的学生用书、建立有1套完整的民族团结进步创建工作体系和规章制度等，并命名27所大专院校和64所中小学“全省民族团结进步创建示范单位”，起到示范带动作用。

　　三是深入开展爱国主义教育和民族团结教育，营造各民族学生团结友爱、互帮互助的校园氛围。指导学校加强对内地民族班学生学习生活的关心和帮助，全面推进混班教学、混合住宿和结对帮扶。承担援助的学校通过投入大量资金，不断改善学生生活条件，保障教育管理和服务。