城市民族工作专题研讨班(2009.11.18 -11.27)

2009-11-30 15:17作者:马妍  

城市民族工作专题研讨班

(2009.11.18 -11.27)

 

  学员组成

  该班由来自23个省、直辖市民(宗)委(厅、局)城市民族工作相关业务部门负责人、工作人员及省会城市、计划单列市民委分管城市民族工作的领导组成,共47人。

    民族构成:共7个民族成分。分别是:回族9人、满族2人、苗族2人、彝族2人、蒙古族1人、壮族1人、汉族30人。其中,少数民族占36.2%。

  级别构成:副厅级1人,正处级18人,副处级18人,科级及以下10人。

  年龄构成:30岁以下4人,30-39岁8人,40-49岁17人,50岁以上18人。

     班      委

  班  长    岳长久   吉林省民委法规处处长

  副班长   金  翔   辽宁省沈阳市民委副主任       

                     王  珺   甘肃省民委政策法规处副处长

  第一组   组  长    吴国强    浙江省杭州市民宗局副局长

                副组长   韩   荣    四川省民委政策法规处副处长

  第二组   组  长    孙世文    山西省太原市民宗局副局长

             副组长   刘开岚   陕西省民委经济处处长

  第三组   组   长    马前进   山东省青岛市民宗局副局长

             副组长   褚   新    重庆市民宗委民族处副处长

 

  课堂讲授

  十七届四中全会精神专题辅导

金融风暴与当前宏观经济形势分析

城市民族关系问题及对策

当前城市流动人口现状与主要问题

民委系统信息工作

改革行政体制 建设服务型政府

突发事件处置与媒体关系管理

领导干部心理健康与调适

 

实践教学

20091126,研讨班学员赴北京市宣武区牛街街道进行了现场教学。

学员在牛街社区服务中心现场观看了牛街街道党建工作情况记录片,感受了牛街街道发生的翻天覆地的变化。牛街街道工委副书记龚建军向学员详细介绍了街道十几年来的发展历程及民族工作的先进经验,并与学员进行了现场互动与交流。随后学员深入牛街社区,参观了牛街居民区的楼门文化建设和礼拜寺。

  通过参观考察,学员们进一步加深了对北京城市民族工作情况的了解,为做好城市民族工作积累了有益经验。

 

  交流研讨

  该班安排了1次经验交流、2次分组讨论和1次学习体会交流,分别是:

1123下午安排了城市民族工作经验交流。上海市民宗委民族一处处长张元祥交流了本市开展社区民族工作的经验,山东省济南市民宗局副局长彭林堂畅谈了济南市民宗局在少数民族干部培养使用方面发挥的积极作用,广东省东莞市民宗局民宗科科长梁国荣介绍了东莞在少数民族流动人口管理方面好的做法。

1124全天,学员分成3组,围绕城市民族工作面临的新情况、新问题及对策建议进行讨论。讨论前,学员们认真准备了1500字左右的发言提纲;分组讨论时,学员们踊跃发言,通过摆问题、析成因、议热点、破难点,围绕少数民族流动人口服务管理、民族工作部门建设、少数民族权益保障等方面展开了热烈讨论。学员一致认为,城市民族工作一天比一天重要,已成为民族工作的重要组成部分。

中央民族干部学院党委书记、常务副院长陈乐齐和中央民族干部学院党委委员、办公室主任杨胜勇全程听取了分组讨论,中国民族报3位记者列席并进行了跟踪报道。

1126日下午举行了结业交流,山西省大同市民宗局副局长王建中,广东省民宗委民族工作二处干部韦羽,湖南省长沙市民宗局副局长肖寒露分别代表3个组汇报了学习的收获体会,并对学院的干部培训工作提出了意见建议。

 

学员满意度

评价内容

非常满意

满意

比较满意

一般

不满意

满意度































1. 培训需求调研情况

8

18

9

31

69

1

2

4

8

4

9

2

0

0

2

41

91.1

3

2. 培训课程的设置

6

13

10

23

51

5

12

27

2

4

9

2

0

0

2

41

91.1

3

3. 培训内容的针对性和实效性

6

13

10

25

56

4

8

18

5

6

13

1

0

0

2

39

86.7

4

4. 培训模式和计划安排

10

22

8

23

51

5

10

22

4

3

6

3

0

0

2

43

95.6

2

5. 培训的质量

6

13

10

27

60

3

10

22

4

2

4

4

0

0

2

43

95.6

2

6. 教师授课的效果

8

18

9

31

69

1

6

13

7

0

0

5

0

0

2

45

100

1

7. 所配教材和教学参考资料的质量

20

44

3

11

24

12

14

31

1

0

0

5

0

0

2

45

100

1

8. 教材和教学参考资料配备的符合度

10

22

8

23

51

5

12

27

2

0

0

5

0

0

2

45

100

1

9.教学管理和运行情况

12

27

7

21

47

6

12

26

3

0

0

5

0

0

2

45

100

1

10.学员管理满意度

16

36

5

17

38

9

10

22

4

0

0

5

2

4

1

43

95.6

2

11.对客房服务评价

24

52

2

19

42

8

2

4

8

0

0

5

0

0

2

45

100

1

12. 对餐饮服务评价

18

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4

15

34

10

10

22

4

0

0

5

2

4

1

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95.6

2

13. 对会议服务评价

24

53

1

11

25

11

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2

9

0

0

5

0

0

2

45

100

1

14. 对总服务台服务评价

12

27

7

21

46

7

12

27

2

0

0

5

0

0

2

45

100

1

15. 对后勤保障工作的总体评价

14

32

6

29

64

2

2

4

8

0

0

5

0

0

2

45

100

1

16.对培训班的总体满意度

12

27

7

25

56

4

8

17

6

0

0

5

0

0

2

45

100

1

  调查问卷统计结果显示,学员对培训班的总体满意度为97.4%。

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