第2期全国民族乡镇党政领导干部培训班
(2009.10.26 -11.9)
学员组成
该班由来自江苏、浙江、安徽、福建、江西、湖北、湖南、广东、广西、海南、重庆、贵州、云南等13省、自治区、直辖市的民族乡镇党政领导干部组成,共87人。
民族构成:共16个民族成分。分别是彝族9人、瑶族11人、土家族8人、畲族6人、苗族6人、回族4人、布依族4人、白族3人、侗族3人、黎族3人、满族2人、壮族2人、仡佬族1人、傣族1人、穿青人1人、汉族23人。其中,少数民族占73.6%。
部门构成:党委部门:党委书记(副书记)44人、统战委员3人;政府部门:乡镇长37人、武装部长1人、乡长助理1人;乡人大:主任1人。
年龄构成:30岁以下5人,30--39岁44人,40—49岁38人。
学历构成:研究生学历2人,本科学历63人,大专学历22人。
班 委
班 长 廖明昊 广西灵川县大境瑶族乡乡长
副班长 谭建容 重庆万州区恒合土家族乡乡长
第一组 组 长 完永华 安徽肥东县牌坊回族满族乡乡长
副组长 刘实民 福建龙岩市上杭县官庄畲族乡党委书记
第二组 组 长 田 刚 湖南张家界市慈利县金岩土家族乡党委书记
副组长 谭 丽 广东连州市三水瑶族乡党委书记
第三组 组 长 张伯川 云南大理州云龙县团结彝族乡党委书记
副组长 黄晓桂 广西百色市右江区汪甸瑶族乡党委书记
第四组 组 长 班举明 贵州贵阳市乌当区新堡布依族乡乡长
副组长 谭严章 广东龙门县蓝田瑶族乡党委书记
课堂讲授
十七届四中全会精神辅导
当前宏观经济形势分析
生态文明与民族地区可持续发展
关于民族地区发展和民族政策
民族工作形势与任务
妥善处理民族宗教关系 构建和谐社会
党的执政能力与领导干部队伍建设
领导创新思维与团队建设
领导者的言语表达艺术
突发事件的应急与处置
树立新重农思想 推进新农村建设
民族乡政府管理创新
农村发展与基层组织建设
区域特点与现代农业模式
乡村特色旅游
实践教学
11月3日,该班学员赴京郊郑各庄、香堂村进行现场教学活动。活动中,讲解员向学员们详细介绍了两村近年来在新农村建设中所取得的突出成就和先进经验,学员们在认真听取了讲解员的介绍后,就乡村特色旅游、村级领导班子建设、土地流转等,与当地村民进行了深入细致地交流,学员们感到很受启发,表示要把这些先进经验带回去,努力探索符合本地新农村建设的新路子,推动民族乡新农村建设迈上一个新台阶。
10月30日上午,全班学员赴奥运场馆参观鸟巢、水立方。大家来自基层,很多是第一次来北京,参观过程中,学员们精神饱满、兴趣盎然。通过此次零距离参观奥运场馆活动,学员们为国家有能力建造如此宏伟、漂亮、新奇、彰显民族精神的奥运场馆感到振奋和自豪,对场馆的设计者和建造者表示钦佩,大家一致认为认为鸟巢、水立方代表了我国现代建筑的最高水平,体现了改革开放以来我们所取得的成就,与当代中国正在步入世界民族之林的气势相符,是全中国各个民族共建和谐社会、共推中华振兴的具体体现。
下午,全体学员一起参观考察了位于顺义的北京现代汽车厂。去的路上很多学员都很兴奋,因为他们中很多人的办公用车就是现代车。一进入展厅,学员们就被展示的车吸引。进入组装车间,巨大的生产流水线让学员感到第一次震惊。有学员说,第一感觉就是这里好像一个“工业游乐园”,许多车辆在厂房的上空“飞来飞去”;地面整洁光亮,很难想象是在工厂的流水线旁。在成品下线区,当得知生产速度已经达到了每小时65辆车,并亲眼看到不到1分钟就有一辆新车下线,学员们感到了第二次震惊。
交流研讨
第二期全国民族乡党政领导干部培训班在10月29日进行了主题为“民族乡经济社会发展新情况、新问题及对策思考”第一次分组讨论。在分组讨论时,学员们积极参与、踊跃发言,结合自身的工作实际和本地的情况与新出现的问题,在充分讨论的基础上,提出了很多切实可行的建议和意见。
培训班第二次分组讨论围绕着“如何加强农村基层组织建设”的主题进行。在此次分组讨论中,培训部邀请中央民族大学管理学院的老师和研究生来旁听小组讨论、并结合他们的民族乡工作课题发放调查问卷、做访谈。学员们热烈讨论,谈成绩,实实在在;谈问题,诚诚恳恳;谈打算,兢兢业业。大家表示,在今后的工作中,要把贯彻落实科学发展观贯穿于各项具体工作之中,认真做好农村基层组织建设,充分发挥村委会、村干部的作用,鼓励大学生村官建言献策开拓视野,对比先进经验查找自身的不足;作为乡镇领导,要着力加强村“两委”班子和党员干部队伍建设,建立完善农村基层党建工作长效机制,形成“聚精会神抓党建,抓好党建促发展”的良性循环。
在分组讨论中,学员们都谈到了现场教学的收获,大家一致认为香堂村和郑各庄发展的共同点是都有一个好的带头人、有一套好的发展思路、有一种敢为人先的发展理念、走各自特色的发展道路。由于地域的差异、条件的不同,他们的这种发展模式不可能照搬,但他们的理念和做法对大家很有指导意义,很值得学习借鉴。
在11月8号的结业交流中,贵州铜仁江口县太平乡副乡长王滚、湖南张家界慈利县金岩土家族乡党委书记田刚、云南大理云龙县团结彝族乡党委书记张伯川和江西赣州南康市赤土畲族乡乡长助理钟林,分别代表4个小组汇报了培训收获和体会。一致认为,通过半个月的学习培训,获益非浅,加深了对国际、国内经济形势的了解,坚定了对中国经济长期向好发展的信心,使学员们抢抓机遇促进少数民族地区发展的思路更加清晰;对全国少数民族的基本状况和党的民族政策有了更为深入和全面的了解,对民族宗教问题的重要性、长期性、复杂性和敏感性有了更深刻的理解,进一步增强了做好少数民族地区工作的责任感和使命感;掌握了加强少数民族乡团队建设的基本方法和途径,提升了我们应对和处置突发事件的能力;全国民族乡党政领导干部培训班,是国家民委和中央民族干部学院重视和加强基层干部队伍建设的创新;是新形势下倡导和建设学习型干部的一次大胆尝试;是有利于加强民族乡领导班子建设的一次形式新颖、内容丰富、全面系统的有益探索。
发言中,大家表示:永远也不能忘记的是学院为他们搭建的感情平台,每个乡镇为学院输送的只是一名培训学员,而每个乡镇收获的却是一个中央民族干部学院。
学员满意度
评价内容 非常满意 满意 比较满意 一般 不满意 满意度 得 百 排 得 百 排 得 百 排 得 百 排 得 百 排 得 满 排 1. 培训需求调研情况 39 53.42 6 31 42.47 5 3 4.11 4 0 0 4 0 0 73 100 1 2. 培训课程的设置 34 46.58 10 35 47.95 1 4 5.48 3 0 0 4 0 0 73 100 1 3. 培训内容的针对性和实效性 38 52.05 7 31 42.47 5 3 4.11 4 1 1.37 3 0 0 72 98.63 2 4. 培训模式和计划安排 38 52.05 7 28 38.36 7 6 8.22 1 1 1.37 3 0 0 72 98.63 2 5. 培训的质量 42 57.53 3 27 36.99 8 4 5.48 3 0 0 4 0 0 73 100 1 6. 教师授课的效果 41 56.16 4 27 36.99 8 5 6.85 2 0 0 4 0 0 73 100 1 7. 所配教材和教学参考资料的质量 34 46.58 10 33 45.21 3 6 8.22 1 0 0 4 0 0 73 100 1 8. 教材和教学参考资料配备的符合度 31 42.47 11 35 47.95 1 4 5.48 3 3 4.11 1 0 0 70 95.89 4 9.教学管理和运行情况 44 60.27 2 25 34.25 10 4 5.48 3 0 0 4 0 0 73 100 1 10.学员管理满意度 41 56.16 4 28 38.36 7 3 4.11 4 1 1.37 3 0 0 72 98.63 2 11.对客房服务评价 45 61.64 1 25 34.25 10 2 2.74 5 1 1.37 3 0 0 72 98.63 2 12. 对餐饮服务评价 37 50.68 8 32 43.84 4 3 4.11 4 1 1.37 3 0 0 72 98.63 2 13. 对会议服务评价 40 54.79 5 30 41.10 6 3 4.11 4 0 0 4 0 0 73 100 1 14. 对总服务台服务评价 36 49.32 9 34 46.58 2 1 1.37 6 2 2.74 2 0 0 71 97.26 3 15. 对后勤保障工作的总体评价 42 57.53 3 30 41.10 6 1 1.37 6 0 0 4 0 0 73 100 1 16.对培训班的总体满意度 39 53.42 6 34 46.58 2 0 0 7 0 0 4 0 0 73 100 1
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调查问卷统计结果显示,学员对培训班的总体满意度为99.14%。