全国牧区科学发展专题研讨班(2009.8.15 - 9.19)

2009-09-22 17:06作者:韩志英  

全国牧区科学发展专题研讨班

(2009.8.15 - 9.19)

  学员组成

  该班由来自内蒙古、四川、西藏、甘肃、青海、新疆六省、自治区民族工作部门、畜牧业管理部门、科研院所及牧区旗县的领导、研究人员组成,共52人。

  民族构成:共6个民族成分。藏族19人,蒙古族9人,哈萨克族4人,达斡尔族1人,锡伯族1人,汉族18人,其中,少数民族占65.38%。

  部门构成:政府工作部门33人,科研院所19人。

  级别构成:正高7人,副高9人,处级30人,科级6人。

  年龄构成:30-39岁4人,40-59岁41人,50岁以上7人。

  班    委
  
班    长    王景起  新疆维吾尔自治区民委办公室副主任
  
副班长    吴春雷  海北藏族自治州政府副秘书长
      
冬    梅  甘肃省酒泉市肃北县政府副县长
  
第一组     
  组   长    谷   云   四川省甘孜藏族自治州石渠县政府副县长
  
副组长    白音吉日嘎拉   内蒙古自治区牧业厅畜牧处处长
  
第二组     
  组   长    王大成  四川省甘孜藏族自治州畜科所副所长
  
副组长    石    达  西藏自治区畜牧总站副站长
  
第三组   
  组    长    道尔吉  内蒙古农业大学动科院副院长
  
副组长    王钟恪  青海省黄南藏族自治州农牧局主任
  
第四组     
  组   长    蔺宏凯  新疆自治区畜牧科学院教授
  
副组长    张晋青  青海省畜牧总站副站长

 

  课堂讲授

  当代中国民族问题的观察与思考

  科学发展观与社会和谐

  当前宏观经济形势分析

  草原生态与牧区建设

  “退耕还牧”工程的成效与问题

  草原发展面临的问题与对策

  农村贫困问题与牧区反贫困措施

  “三农”问题视野下的“三牧”问题

  如何进行调研和撰写调研报告

  领导创新思维与团队建设

  如何面对媒体与公众—突发事件应对与媒体关系管理

  领导干部的心理健康与调适

 

  实践教学

  8月17日下午,全国牧区科学发展专题研讨班学员参观了国家大剧院、奥运主场馆。在位于北京城中心地带的国家大剧院,学员们随着导游参观了外部围护结构和内部歌剧院、音乐厅、剧场和公共大厅及配套用房,大剧院恢弘的建筑风格和丰富的馆藏资料,使学员们切身体会到了艺术与品质的完美结合,高雅与宏伟的交相辉映。在奥运主场馆,学员们参观了2008年第29届奥林匹克运动会的主体育场鸟巢,它独特的建筑风格和宏大的建筑规模,体现了我国为举办第29届奥运会付出的巨大努力,更加体现了我们国家办成奥运会的信心,学员们都深深地为此折服,同时为伟大祖国的日渐强盛感到由衷的高兴。

  9月9日上午,牧区班学员前往民族文化宫参观了内蒙古、广西、宁夏、新疆、西藏五大自治区成就展。在展厅,学员们随导游参观了改革开放三十年来五大自治区在经济、政治、文化、社会生活等各个方面发生的翻天覆地的变化,目睹了在党的正确领导下少数民族地区人民一步步过上幸福生活的历程。此次参观后学员们都感叹到,没有共产党就没有新中国,就没有各少数民族地区的好日子。

  9月15日上午,牧区班学员参观了位于北京市顺义林河工业开发区的北京现代汽车有限公司。在专业人员的介绍下,学员们参观了北京现代工厂。北京汽车投资有限公司和韩国现代自动车株式会社共同出资设立,是一座高度现代化、自动化的汽车生产工厂,其生产设备及技术处于领先地位,具备年产30万台整车能力。学员们了解了总装汽车生产工艺流程,并参观整个装配过程,特别是在整车下线区,一辆辆功能先进品质优异的汽车源源不断驶出,让来自边境牧区的学员们由衷地感叹!

 

  交流研讨

  第一阶段(8月16日-23日)

  为第二阶段调研做好理论准备,在第一阶段课堂授课的同时,学员们分四组进行了交流研讨,具体如下:

  8月18日上午,牧区发展现状及存在的主要问题;8月18日下午,调研提纲及分组事宜;8月19日下午,牧区发展存在主要问题的成因分析;8月21日下午,牧区科学发展的对策建议;8月22日下午,如何做好本次调研工作。分组讨论都由各组组长负责,指定专人记录、整理发言内容,形成完整的小组发言稿。为进一步做好第二阶段的调研,陈乐齐书记利用周末、晚上的时间,6次下组和学员进行交流、研讨,并于8月18日、8月19日晚上主持了题为关于调查研究的几个问题、牧区科学发展中的问题及成因分析的集中研讨。

  京外调研(8月24日-9月5日)

  在第一阶段学习、研讨的基础上,8月24日——9月5日,组织学员分5调研小组赴内蒙古、四川、甘肃、青海、新疆五省区(自治区),对五省区牧区的33个县(旗)、48个乡镇(苏木)、53个村(嘎查),进行了为期12天的实地调查。调查期间,学员们主要通过与当地政府有关部门座谈交流,考察牧区草场、学校、宗教场所、医院、牧区定居点、企业、基础设施等,并进行了入户调查,对牧区经济社会事业的发展状况、取得的成绩经验做法、存在的问题进行了深入细致的调研。

  通过研讨和调研,学员们对牧区的科学发展有了进一步的认识,每位学员写出了近3000字的学习心得体会,每个调研小组写出了近20000字的调研报告。

  第三阶段(9月6日—9月17日)

  9月7日上午,学员汇报了调研结果,并集中研讨了调研报告的起草及其任务分工;9月14日围绕牧区科学发展专题研讨,进行了大会交流。两次交流研讨都由陈乐齐书记主持。

  学员们经过9次分组讨论,2次大会交流,看到了差距,学到了经验。增进了了解,增强了友谊,加强了联系,为以后更好的工作提供了平台,并在能力和素质上有了一定的提升。

 

  学员满意度

调查内容

非常满意

满意

比较满意

一般

不满意

满意度

得票数

百分比

排序

得票数

百分比

排序

得票数

百分比

排序

得票数

百分比

排序

得票数

百分比

排序

得票数

百分比

排序

1. 培训需求调研情况

17

56.67

5

13

43.33

2

0

0.00

5

0

0.00

3

0

0.00

1

30

100.00

1

2. 培训课程的设置

13

43.33

8

14

46.67

1

3

10.00

2

0

0.00

3

0

0.00

1

30

100.00

1

3. 培训内容的针对性和实效性

17

56.67

5

10

33.33

4

3

10.00

2

0

0.00

3

0

0.00

1

30

100.00

1

4. 培训模式和计划安排

17

56.67

5

8

26.67

6

5

16.67

1

0

0.00

3

0

0.00

1

30

100.00

1

5. 培训的质量

13

43.33

8

14

46.67

1

3

10.00

2

0

0.00

3

0

0.00

1

30

100.00

1

6. 教师授课的效果

13

43.33

8

14

46.67

1

3

10.00

2

0

0.00

3

0

0.00

1

30

100.00

1

7. 所配教材和教学参考资料的质量

15

50.00

6

11

36.67

3

3

10.00

2

1

3.33

2

0

0.00

1

29

96.67

2

8. 教材和教学参考资料配备的符合度

14

46.67

7

13

43.33

2

1

3.33

4

2

6.67

1

0

0.00

1

28

93.33

3

9.教学管理和运行情况

18

60.00

4

11

36.67

3

1

3.33

4

0

0.00

3

0

0.00

1

30

100.00

1

10.学员管理满意度

18

60.00

4

11

36.67

3

0

0.00

5

1

3.33

2

0

0.00

1

29

96.67

2

11.对客房服务评价

19

63.33

3

9

30.00

5

1

3.33

4

1

3.33

2

0

0.00

1

29

96.67

2

12. 对餐饮服务评价

13

43.33

8

14

46.67

1

2

6.67

3

1

3.33

2

0

0.00

1

29

96.67

2

13. 对会议服务评价

20

66.67

2

9

30.00

5

0

0.00

5

1

3.33

2

0

0.00

1

29

96.67

2

14. 对总服务台服务评价

18

60.00

4

10

33.33

4

2

6.67

3

0

0.00

3

0

0.00

1

30

100.00

1

15. 对后勤保障工作的总体评价

18

60.00

4

8

26.67

6

3

10.00

2

1

3.33

2

0

0.00

1

29

96.67

2

16.对培训班的总体满意度

17

56.67

5

11

36.67

3

2

6.67

3

0

0.00

3

0

0.00

1

30

100.00

1

  调查问卷统计结果显示,学员对研讨班总体的满意度为98.43%。

 

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