当前位置：内蒙古呼和浩特市少数民族干部研讨班（2009.6.8 - 6.19）
内蒙古呼和浩特市少数民族干部研讨班
（2009.6.8-6.19）
学员组成
该班由呼和浩特市党政等部门的县处级少数民族干部组成，共40人。
民族构成：共3个民族成分。分别是：蒙古族33人、满族4人、回族3人，少数民族占100%。
职务构成：正处级13人；副处级27人。
部门构成：来自党委7人（其中：统战部2人、市委党校1人、市直机关4人）；政府部门30人（其中县长2人、政府其他部门28人）；政协3人
学历结构：研究生6人、本科31人、大专3人。
年龄结构：30—39岁9人、40—49岁20人、50岁以上11人。
班 委
班 长 陈惠民 呼和浩特市回民区委常委、统战部长
副班长 戴春梅 呼和浩特市日报社副总编
第一组 组 长 王振杰 呼和浩特市土左旗人大副主任
第二组 组 长 王慧英 呼和浩特市纪委执法室主任
第三组 组 长 云 鉴 呼和浩特市人事局副局长
第四组 组 长 红 英 呼和浩特市安监局副局长
课堂讲授
树立和落实科学发展观
以人为本与当代中国发展
金融风暴与我国宏观经济形势
大国关系与我国周边安全
当前民族工作的形势与任务
我国民族法制建设的理论与实践
行政管理体制改革与建立服务型政府
科学发展与社会主义新农村建设
提升政府执行力
现代领导力提升
突发事件应急与管理法
沟通协调与思想政治工作方
走进音乐的世界
实践教学
2009年6月13日，培训班学员赴北京城市规划馆参观学习。
学员们首先观看了影片《不朽之城》和《新北京》，北京深厚的历史文化积淀和不凡的发展轨迹，令学员们由衷而生崇敬之情。其次参观了北京城历史地图、汉代井圈、明清的城砖、门墩等实物、以及标准三进四合院、各式门楼等模型。53米长的工笔长卷《天衢丹阙》，则生动地向学员们展现了昔日老北京的风貌。最后新城沙盘将一座微缩的现代化的都城呈现在学员面前。
交流研讨
该班安排了1次分组讨论和1次学习体会交流，分别是：
6月17日下午，学员分成4组，围绕着力打造“一核双圈”，推进城乡一体化进程展开讨论。所谓“一核双圈”即以二环路以内的城市为核心，以武川县、土左旗、托克托县、和林县、清水河县5个旗县所在地为节点，以50公里为半径的半小时经济区圈和首府城镇圈。在讨论中，大家一致认为：这一区域发展政策的提出，对加快小城镇建设步伐，加快城市化进程，增强城镇集聚效应，一定会起到重要作用。
6月18日上午，培训班进行学习体会交流座谈会。中央民族干部学院党委书记、常务副院长陈乐齐、呼和浩特市市委组织部副部长张晓明出席并讲话，呼和浩特市市委组织部青干处处长王颖君主持，
座谈会上，呼和浩特市劳教所政委云春雷、呼和浩特市清水河县副县长巴特尔、呼和浩特市人事局副局长云鉴、呼和浩特市团市委书记王志强分别代表四个小组发言交流，培训班班长呼和浩特市回民区区委常委、统战部部长陈惠民作培训总结。发言中，大家对中央民族干部学院的培训、管理及服务给予了充分肯定。普遍感到，通过培训增长了知识，提高了认识、促进了交流，回去后一定要在深入上下功夫，在实效上做文章，结合呼市实际，着力转变思维理念，提升素质涵养，不断提高执政水平和能力。
学员满意度
|
调查内容 |
非常满意 |
满意 |
比较满意 |
一般 |
不满意 |
满意度 | ||||||||||||
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得票数 |
百分比 |
排序 |
得票数 |
百分比 |
排序 |
得票数 |
百分比 |
排序 |
得票数 |
百分比 |
排序 |
得票数 |
百分比 |
排序 |
得票数 |
满意度 |
排序 | |
|
1. 培训需求调研情况 |
11 |
31 |
4 |
23 |
66 |
2 |
1 |
3 |
6 |
0 |
0 |
|
0 |
|
|
35 |
100.0 |
1 |
|
2. 培训课程的设置 |
12 |
34 |
3 |
22 |
63 |
3 |
1 |
3 |
6 |
0 |
0 |
|
0 |
|
|
35 |
100.0 |
1 |
|
3. 培训内容的针对性和实效性 |
10 |
29 |
5 |
24 |
69 |
1 |
1 |
3 |
6 |
0 |
0 |
|
0 |
|
|
35 |
100.0 |
1 |
|
4. 培训模式和计划安排 |
13 |
37 |
2 |
18 |
51 |
5 |
3 |
9 |
5 |
1 |
3 |
3 |
0 |
|
|
34 |
97.1 |
2 |
|
5. 培训的质量 |
13 |
37 |
2 |
19 |
54 |
4 |
3 |
9 |
5 |
0 |
0 |
|
0 |
|
|
35 |
100.0 |
1 |
|
6. 教师授课的效果 |
14 |
40 |
1 |
17 |
49 |
6 |
4 |
11 |
4 |
0 |
0 |
|
0 |
|
|
35 |
100.0 |
1 |
|
7. 所配教材和教学参考资料的质量 |
6 |
17 |
8 |
19 |
54 |
4 |
6 |
17 |
2 |
4 |
11 |
1 |
0 |
|
|
31 |
88.6 |
4 |
|
8 教材和教学参考资料配备的符合度 |
6 |
17 |
8 |
17 |
49 |
6 |
11 |
31 |
1 |
1 |
3 |
3 |
0 |
|
|
34 |
97.1 |
2 |
|
9．教学管理和运行情况 |
8 |
23 |
7 |
20 |
57 |
5 |
5 |
14 |
3 |
2 |
6 |
2 |
0 |
|
|
33 |
94.3 |
3 |
|
10．学员管理满意度 |
9 |
26 |
6 |
21 |
60 |
4 |
4 |
11 |
4 |
1 |
3 |
3 |
0 |
|
|
34 |
97.1 |
2 |
|
11．对客房服务评价 |
12 |
34 |
3 |
19 |
54 |
4 |
3 |
9 |
5 |
1 |
3 |
3 |
0 |
|
|
34 |
97.1 |
2 |
|
12. 对餐饮服务评价 |
13 |
37 |
2 |
16 |
46 |
7 |
6 |
17 |
2 |
0 |
0 |
|
0 |
|
|
35 |
100.0 |
1 |
|
13. 对会议服务评价 |
10 |
29 |
5 |
20 |
57 |
5 |
3 |
9 |
5 |
2 |
6 |
2 |
0 |
|
|
33 |
94.3 |
3 |
|
14. 对总服务台服务评价 |
10 |
29 |
5 |
20 |
57 |
5 |
5 |
14 |
3 |
0 |
0 |
|
0 |
|
|
35 |
100.0 |
1 |
|
15. 对后勤保障工作的总体评价 |
10 |
29 |
5 |
21 |
60 |
4 |
3 |
9 |
5 |
1 |
3 |
3 |
0 |
|
|
34 |
97.1 |
2 |
|
16．对培训班的总体满意度 |
12 |
34 |
3 |
20 |
57 |
5 |
3 |
9 |
5 |
0 |
0 |
|
0 |
|
|
35 |
100.0 |
1 |
调查问卷统计结果表明，学员对培训班的总体满意度为97.68%。