1989年11月在云南边疆民族地区考察工作时指出:民族干部不仅要学习社会科学知识,还要学点自然科学。发展热带经济作物和民族地方工业,一定要有文化水平高的民族干部。
1990年2月15日在听取全国民委主任会议汇报时的讲话指出:要高度重视培养、教育、使用少数民族干部。少数民族干部对做好少数民族地区的工作,对处理好民族问题有十分重要的作用。今后,不仅要继续重视培养一般少数民族干部,而且要注意培养少数民族高中级干部。只要我们有一批具有马克思主义水平,有高度政治觉悟,能正确执行党的路线和方针政策,又有很好的科学文化知识的少数民族干部,在处理民族和宗教问题时就会顺利得多。
1990年9月在新疆考察工作时指出:当前培养少数民族干部关键不在数量,最重要的是政治素质。在选择培养对象时,要十分重视根子扎得正不正,有没有基本的政治觉悟和正确的政治方向。在培养过程中,一方面要加强对他们的社会实践和群众工作的锻炼。要注意选拔那些掌握一定的马克思主义基本理论和党的方针政策,具有马克思主义民族观和宗教观,熟悉民族地区基层工作的同志到领导岗位上来。在使用过程中,还要通过党校学习或短期轮训的方式,从政治思想和业务素质等方面继续加以提高。总之,要使各级少数民族干部成为政治上过硬,业务上合格的干部,使他们在维护边疆稳定,振兴民族地区经济,促进民族地区社会全面进步中发挥更大的作用。
1991年6月26日在同中央党校民族研究班学员座谈时的讲话中提出:要继续培养和造就大批具有共产主义觉悟,坚定地维护国家统一,密切联系群众,坚持马克思主义民族观、宗教观,有革命事业心、责任心的民族干部。在进行马克思主义民族观教育的时候,要注意分别层次,进行正面的宣传,我们的口号是各族人民大团结万岁,强调各民族人民共呼吸,共命运,心连心。
1992年1月14日在中央民族工作会议上的讲话中指出:少数民族干部与本民族有着广泛而密切的联系,是我们党做好民族工作的骨干力量。民族干部的状况又是衡量一个民族发展水平的重要标志。现在,少数民族干部已从1950年的1万多名增加到206万,形成了包括党务、政务、经济、教育、科技、文化、卫生等各方面人才的宏大队伍。这些同志,为我国各民族的团结进步和民族地区的发展作出了重大贡献,并越来越多地承担起各项工作的重要责任。为适应社会主义现代化建设和改革开放的需要,各级党委要以更大的力量,进一步加强对少数民族干部,特别是中高级干部和各种科技、管理人才的培养。既要在数量上有计划地扩大,更要在提高素质、改善结构上下大功夫;既要注意选任一批能在90年代起骨干作用的干部,更要注意选任一批跨世纪的优秀中青年干部。这是一项事关大局的重要工作,应作出规划,分步实施,做出更显著的成绩,以保证各级领导权始终牢牢掌握在忠于马克思主义的人手里,保证民族团结进步事业不断前进。
1992年10月12日在中国共产党第十四次全国代表大会上题为《加快改革开放和现代化建设步伐夺取有中国特色社会主义事业的更大胜利》的报告中指出:在全国各族人民特别是青少年中,进一步加强党的基本路线教育,爱国主义、集体主义和社会主义思想教育,近代史、现代史教育和国情教育,增强民族自尊、自信和自强精神,抵御资本主义和封建主义腐朽思想的侵蚀,树立正确的理想、信念和价值观。
1999年9月29日在《中央民族工作会议暨国务院第三次全国民族团结进步表彰大会上的讲话》中指出:要进一步加强对少数民族干部的培养。各级党委和政府要满腔热情地关心少数民族干部队伍的建设,按照干部队伍的“四化”方针和德才兼备的原则,制定培养计划,积极选拔优秀中青年少数民族干部进入各级领导班子,尤其要重视高、中级领导干部的培养和选拔。要通过开展以讲学习、讲政治、讲正气为主要内容的党性党风教育,努力提高他们的思想政治素质。同时,要努力改善干部队伍的结构,培养更多的适应民族地区建设需要的科技人才和经济管理人才。民族地区的汉族干部与少数民族干部团结奋斗,为民族地区的经济发展和社会进步作出了不可磨灭的贡献。无论是少数民族干部还是汉族干部,都是党和国家的干部,都要以党和全国人民的事业为重,互相尊重、互相关心、互相学习、互相支持,共同为各民族群众谋利益。