全国民族工作部门干部能力建设培训班
(2011.6.19 - 7.2)
培训对象
内蒙古自治区、海南省、四川省、广西壮族自治区民族工作部门干部,79人。其中:蒙古族13人,黎族11人,彝族4人,藏族5人,壮族10人、回族2人、满族1人、苗族1人,汉族32人,少数民族占59.49%;正处级干部1人,副处级干部19人,科级及科以下干部59人。
班 委
班 长 赵建新 内蒙古自治区呼和浩特市土左旗政协党组书记
副 班 长 周玉宝 海南省民宗委政策法规处副调研员
王太平 四川省巴中市南江县民宗办主任
黎 娜 广西壮族自治区南宁市委宣传部干部科副科长
第一组组 长 赵志忠 内蒙古自治区托县政府副县长
副组长 苏万生 四川省达州市民宗局副局长
第二组组 长 钟考峰 海南省海口市民族宗教事务局副局长
副组长 温大鹏 海南省五指山市民族宗教事务局办公室主任
第三组组 长 王慧明 内蒙古自治区呼和浩特市民委副主任
副组长 覃兴志 四川省乐山市沐川县民宗局局长
第四组组 长 滕寿宜 广西壮族自治区南宁市良庆区民族事务局局长
副组长 杨锡重 广西壮族自治区南宁市邕宁区民族局办公室主任
专题讲座
当前国际形势与我国外交政策
当前宏观经济形势分析
中国特色社会主义理论体系
转变政府职能,加快公共服务体系建设
社会组织与社会管理创新
我国民族区域自治制度与实践
当代中国的民族与宗教
关于民族文化体制改革的若干问题
我国民族政策及实践
突发公共事件应对能力
关于调查研究的几个问题
领导干部的语言艺术与沟通能力
领导干部人格魅力提升
实践教学
6月21日下午,培训学员到牛街,对牛街构建民族团结和谐新社会建设情况进行实地学习考察。学员先观看了宣传片《古街新唱》,随后依次对牛街礼拜寺、民生一条街进行实地参观。通过参观考察,大家了解了牛街发展的历史及现状;学习了牛街街道在党的领导下牢牢把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题,认真贯彻党的民族政策,与各族群众共同总结出的牛街民族工作经验,创造出的具有鲜明特色的促进多民族和谐社区建设的新做法;亲身感受了党的民族宗教政策深入人心,民族团结进步的群众基础日益牢固,民族特色服务体系逐步完善,处处呈现经济繁荣、社会安定、民族团结的喜人景象和各族人民安居乐业的良好氛围;体会到了只要能够大力宣传并深入贯彻落实党的民族宗教政策,深入开展民族团结进步创建活动,加强民族团结进步工作,加大对社区民族团结工作力度,充分尊重少数民族风俗习惯和宗教信仰,加强教育和引导群众并不断增进感情交流,扎扎实实为各族群众办实事办好事,就一定能够得到各族群众的拥护和支持,进一步巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系和各族人民和睦相处、和衷共济、和谐发展的良好局面,并不断探索和总结出城市民族工作的新途径、新做法和新方法。参观后,培训学员对牛街经验和新做法给予了高度评价和赞赏,并一致表示将在今后的实际工作中学习和借鉴并推广牛街经验,结合实际,创造性地开展各项工作,不断推进民族团结进步事业的科学发展,不断探索出民族工作的新途径、新方法,为构建民族团结和谐新社区建设探索和总结出更多有用的经验,进一步推动民族团结进步事业的新发展。
6月27日、6月29日下午,培训学员分别到北京基督教会—朝阳堂、北京八大处灵光寺进行学习考察。刘宁华牧师详细介绍了朝阳堂的发展和教会现代化、规范化管理等情况,并与大家进行互动交流,回答了学员提出的问题,解答了实际工作和宗教场所管理中存在的困惑和疑虑。方丈常藏法师详细介绍了八大处灵光寺的由来及变迁、寺院管理和镇寺之宝—释迦摩尼佛牙舍利的基本情况,随后佛教协会的管理人员带领大家参观了佛牙舍利。通过学习参观和互动交流,学员们学习了朝阳堂和八大处宗教场所现代化、规范化管理的经验做法,认识到了贯彻落实我国宗教信仰自由政策的重要性和必要性,积极引导信教群众维护稳定的政治意义和重要作用。大家一致认为这对于做民族宗教工作的学员来说是一件难得的学习和交流机会。并表示,要将学到的经验做法运用到实际工作中去,进一步探索宗教活动场所规范化、科学化的管理模式,不断提高民族宗教工作能力和管理水平,为民族团结和社会稳定发挥应尽的责任和义务。
交流研讨
针对培训学员特点,围绕“干部能力建设”这一重点,结合民族地区实际,安排了2次讨论,1次学习体会交流。
6月23日下午,学员就“如何做好民族工作和民委工作”进行了交流讨论。学员们围绕主题积极思考,踊跃发言,深入研讨。通过讨论大家认为作为民族工作部门干部,要做好民族工作,必须做到以下几点:一是要认真贯彻落实党和国家各项民族政策;二是要正确认识和处理好民族关系;三是要加大培养选拔使用少数民族干部力度,不断提高少数民族群众的素质,进一步加快各项社会事业的全面协调发展;四是学习和宣传有关法律法规和民族法制建设知识;五是要重视人才资源开发,加强少数民族干部队伍建设。
6月29日上午,学员以“一事一议”为题,学员们紧紧围绕“两个共同”这一民族工作主题,从地区实际和岗位职责的角度,结合实际工作,深入思考,畅所欲言。有的学员谈处理群体性突发事件的经验和教训;有的学员谈如何协调好各部门之间的关系,提高工作效率,促进共同发展的体会;有的学员谈如何重视培养选拔少数民族干部工作的思考。通过讨论,学员们交流了思想、找到了差距、获得了知识、借鉴了经验,收获颇多。
7月1日下午,培训班大会交流及结业式上,学员代表王慧明(内蒙呼和浩特市民委副主任)、张正金(海南省民宗委机关党委教育科技处主任科员)、喻勤(四川省成都市龙泉驿区民宗局局长)、蒋东林(广西壮族自治区南宁市劳动服务管理中心副科长)分别就“少数民族聚居村经济发展状况及存在的问题”、 “如何好好学习,提升自己”、“民族工作存在的困难、问题及对策建议”、“保障和改善少数民族和民族地区民生” 进行交流发言,畅谈了此次培训的收获体会以及今后工作的思路和措施。赵建新(内蒙古自治区土左旗政协党组书记)代表全体学员作培训小结。通过座谈交流,大家提高了民族工作重要性的认识,树立了终身学习的理念,丰富了民族理论知识,交流了民族工作的经验做法,增强了做好民族工作的责任感和使命感,达到了提高综合素质和能力的目的。
学员满意度
评价内容 |
非常满意 |
满意 |
比较满意 |
一般 |
不满意 |
满意度 | ||||||||||||
得 |
百 |
排 |
得 |
百 |
排 |
得 |
百 |
排 |
得 |
百 |
排 |
得 |
百 |
排 |
得 |
满 |
排 | |
1. 培训需求调研情况 |
25 |
48 |
5 |
22 |
42 |
3 |
5 |
9.6 |
4 |
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0 |
0 |
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52 |
100 |
1 |
2. 培训课程的设置 |
23 |
44 |
6 |
21 |
40 |
4 |
6 |
11.5 |
3 |
1 |
1.9 |
3 |
1 |
1.9 |
1 |
50 |
96.2 |
3 |
3. 培训内容的针对性和实效性 |
23 |
44 |
6 |
24 |
46 |
2 |
4 |
7.7 |
5 |
1 |
1.9 |
3 |
0 |
0 |
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51 |
98.1 |
2 |
4. 培训模式和计划安排 |
23 |
44 |
6 |
21 |
40 |
4 |
7 |
13.5 |
2 |
0 |
0.0 |
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1 |
1.9 |
1 |
51 |
98.1 |
2 |
5. 培训的质量 |
31 |
60 |
5 |
21 |
40 |
1 |
0 |
0.0 |
7 |
0 |
0.0 |
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0 |
0 |
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52 |
100 |
1 |
6. 教师授课的效果 |
25 |
48 |
4 |
26 |
50 |
4 |
1 |
1.9 |
5 |
0 |
0.0 |
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0 |
0 |
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52 |
100 |
1 |
7. 所配教材和教学参考资料的质量 |
27 |
52 |
7 |
21 |
40 |
5 |
4 |
7.7 |
1 |
0 |
0.0 |
2 |
0 |
0 |
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52 |
100 |
3 |
8. 教材和教学参考资料配备的符合度 |
22 |
42 |
8 |
20 |
38 |
2 |
8 |
15.4 |
4 |
2 |
3.8 |
2 |
0 |
0 |
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50 |
96.2 |
3 |
9.教学管理和运行情况 |
21 |
40 |
5 |
24 |
46 |
3 |
5 |
9.6 |
4 |
2 |
3.8 |
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0 |
0 |
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50 |
96.2 |
1 |
10.学员管理满意度 |
25 |
48 |
2 |
22 |
42 |
6 |
5 |
9.6 |
6 |
0 |
0.0 |
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0 |
0 |
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52 |
100 |
1 |
11.对客房服务评价 |
30 |
58 |
4 |
19 |
37 |
6 |
3 |
5.8 |
5 |
0 |
0.0 |
2 |
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0 |
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52 |
100 |
3 |
12. 对餐饮服务评价 |
27 |
52 |
3 |
19 |
37 |
8 |
4 |
7.7 |
4 |
2 |
3.8 |
1 |
0 |
0 |
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50 |
96.2 |
4 |
13. 对会议服务评价 |
28 |
54 |
2 |
16 |
31 |
7 |
5 |
9.6 |
5 |
3 |
5.8 |
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0 |
0 |
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49 |
94.2 |
1 |
14. 对总服务台服务评价 |
30 |
58 |
4 |
18 |
35 |
5 |
4 |
7.7 |
4 |
0 |
0.0 |
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0 |
0 |
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52 |
100 |
1 |
15. 对后勤保障工作的总体评价 |
27 |
52 |
3 |
20 |
38 |
6 |
5 |
9.6 |
4 |
0 |
0.0 |
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0 |
0 |
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52 |
100 |
1 |
16.对培训班的总体满意度 |
28 |
54 |
4 |
19 |
37 |
4 |
5 |
9.6 |
5 |
0 |
0.0 |
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0 |
0 |
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52 |
100 |
1 |
调查问卷统计结果表明,学员对培训班的总体满意度为98.4%。