当前位置：包头市第3期民族宗教工作干部培训班（2011.11.1—11.7）
包头市第3期民族宗教工作干部培训班
（2011.11.1—11.7）
培训对象
内蒙古自治区包头市9个旗县区党委、政府分管民族工作的领导，市民委兼职委员，市委统战部、市民委有关领导，部分中央、自治区驻包头企业、大专院校分管领导共30人。其中：蒙古族18人，回族1人，汉族11人，少数民族占63%；处级20人，科级及以下11人。
班 委
班 长：哈斯巴雅尔 市扶贫办党组成员副调研员
副班长：李 平 固阳县民宗局局长
第一组组长：王瑞东 土右旗民宗局副局长
第二组组长：乔 旭 高新区社管局副局长
专题讲座
世界民族问题
中国民族法制建设与实践
当前人民内部矛盾的新变化与社会管理创新
民族经济政策与民族地区经济发展
转变地方政府职能加强社会管理与公共服务
领导情商与心理调适
领导创新思维与团队建设
交流研讨
根据教学计划的安排，11月4日下午，围绕“如何做好新形势下的民族工作”为主题进行小组讨论。
学员们结合自身的工作实际，对构建和谐民族关系中民族干部应该做好的方面发表了各自的想法和意见。主要的做法有：一、高度重视少数民族工作，坚持优先发展少数民族教育、优先选拔任用少数民族干部、优先帮扶救助少数民族群众；二是重点挖掘和保护少数民族文化，重点营造团结稳定的社会环境，加快发展少数民族事业；三是坚持民族团结进步创建活动，实现创建活动社会化、规范化、科学化，坚持民族团结宣传教育常态化、群众化、网络化，大力营造民族工作良好氛围，坚持抓基层，不断夯实民族工作基础，推动民族团结进步事业蓬勃发展。
通过讨论，学员们一致认为：融洽的民族关系对巩固党的执政地位，实现国家经济繁荣发展、社会和谐稳定和祖国完整统一作用强大、意义深远。面对新时期和新阶段民族工作的新需求，要在工作实践中不断开拓工作思路、创新工作方法。
实践教学
为了解和学习北京市新农村建设的成就及经验做法， 2011年11月6日组织学员赴北京市新农村建设的示范点——昌平区北七家镇郑各庄村和崔村镇香堂村进行实践教学。
在郑各庄村，学员们首先参观了郑各庄村规划展览馆。讲解员从郑各庄村的自然状况、历史溯源、组织设置、产业发展、生活宽裕、乡风文明、管理民主等几个方面，为大家全面、系统的介绍了郑各庄村，并通过该村的规划沙盘直观的介绍了该村产业结构，包括发展传统产业、科技产业、旅游休闲产业、保障服务产业、文化创意产业等情况。随后，学员们在村内进行了参观，美丽的郑各庄村蓝天下碧水环绕，工业区、科技园区、大学校区、住宅区星罗棋布。学员们对郑各庄村在经济社会发展和新农村建设方面取得的丰硕成果表示赞赏。
在香堂村，学员们首先集中观看了介绍该村发展的宣传片，紧接着，学员们参观了村里为农民统一建设和装修的新式"三合院"、孤寡老人可以免费居住的敬老院、以及为丰富村民文化生活、烘托"文化新村"特色而修建的书画院、武术馆等设施。一套套宽敞整洁的院落、一条条宽阔平整的道路、一张张幸福安详的笑脸，社会主义新农村的村容村貌给大家留下了深刻的印象，对改革开放所取得的伟大成就有了更直观的认识，对党中央提出的加快推进社会主义新农村建设和构建社会主义和谐社会的伟大战略有了更深刻的理解。
学员满意度
|
评价内容 |
非常满意 |
满意 |
比较满意 |
一般 |
不满意 |
满意度 | ||||||||||||
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得 |
百 |
排 |
得 |
百 |
排 |
得 |
百 |
排 |
得 |
百 |
排 |
得 |
百 |
排 |
得 |
满 |
排 | |
|
1. 培训需求调研情况 |
26 |
92.86 |
1 |
1 |
3.571 |
12 |
1 |
3.6 |
3 |
0 |
0.0 |
|
0 |
0 |
|
28 |
100 |
1 |
|
2. 培训课程的设置 |
25 |
89.29 |
2 |
2 |
7.143 |
10 |
1 |
3.6 |
3 |
0 |
0.0 |
|
0 |
0 |
|
28 |
100 |
1 |
|
3. 培训内容的针对性和实效性 |
16 |
57.14 |
10 |
11 |
39.29 |
1 |
1 |
3.6 |
3 |
0 |
0.0 |
|
0 |
0 |
|
28 |
100 |
1 |
|
4. 培训模式和计划安排 |
17 |
60.71 |
9 |
10 |
35.71 |
2 |
0 |
0.0 |
|
1 |
3.6 |
1 |
0 |
0 |
|
27 |
96.43 |
2 |
|
5. 对带班老师的综合评价 |
25 |
89.29 |
2 |
3 |
10.71 |
9 |
0 |
0.0 |
|
0 |
0.0 |
|
0 |
0 |
|
28 |
100 |
1 |
|
6. 培训的质量 |
23 |
82.14 |
4 |
4 |
14.29 |
8 |
1 |
3.6 |
3 |
0 |
0.0 |
|
0 |
0 |
|
28 |
100 |
1 |
|
7. 教师授课的效果 |
19 |
67.86 |
7 |
8 |
28.57 |
3 |
1 |
3.6 |
3 |
0 |
0.0 |
|
0 |
0 |
|
28 |
100 |
1 |
|
8. 所配教材和教学参考资料的质量 |
18 |
64.29 |
8 |
7 |
25 |
5 |
3 |
10.7 |
1 |
0 |
0.0 |
|
0 |
0 |
|
28 |
100 |
1 |
|
9. 教材和教学参考资料配备的符合度 |
25 |
89.29 |
2 |
1 |
3.571 |
12 |
1 |
3.6 |
3 |
1 |
3.6 |
1 |
0 |
0 |
|
27 |
96.43 |
2 |
|
10．教学管理和运行情况 |
24 |
85.71 |
3 |
3 |
10.71 |
9 |
1 |
3.6 |
3 |
0 |
0.0 |
|
0 |
0 |
|
28 |
100 |
1 |
|
11．学员管理满意度 |
20 |
71.43 |
6 |
6 |
21.43 |
6 |
1 |
3.6 |
3 |
1 |
3.6 |
1 |
0 |
0 |
|
27 |
96.43 |
2 |
|
12．对客房服务评价 |
21 |
75 |
5 |
5 |
17.86 |
7 |
2 |
7.1 |
2 |
0 |
0.0 |
|
0 |
0 |
|
28 |
100 |
1 |
|
13. 对餐饮服务评价 |
18 |
64.29 |
8 |
8 |
28.57 |
4 |
1 |
3.6 |
3 |
1 |
3.6 |
1 |
0 |
0 |
|
27 |
96.43 |
2 |
|
14. 对会议服务评价 |
21 |
75 |
5 |
6 |
21.43 |
6 |
0 |
0.0 |
|
1 |
3.6 |
1 |
0 |
0 |
|
27 |
96.43 |
2 |
|
15. 对总服务台服务评价 |
21 |
75 |
5 |
5 |
17.86 |
7 |
2 |
7.1 |
2 |
0 |
0.0 |
|
0 |
0 |
|
28 |
100 |
1 |
|
16. 对后勤保障工作的总体评价 |
25 |
89.29 |
2 |
2 |
7.143 |
11 |
0 |
0.0 |
|
1 |
3.6 |
1 |
0 |
0 |
|
27 |
96.43 |
2 |
|
17．对培训班的总体满意度 |
36 |
52.9 |
3 |
29 |
42.6 |
3 |
2 |
2.9 |
7 |
1 |
1.5 |
5 |
0 |
0 |
|
67 |
98.5 |
2 |
调查问卷统计结果显示，学员对培训班的总体满意度为99%。（雷宇恒）