当前位置：新疆生产建设兵团兴边富民行动项目管理人员培训班（2012.3.14 - 3.23）
新疆生产建设兵团兴边富民行动项目管理人员培训班
（2012.3.14 - 3.23）
培训对象
新疆生产建设兵团负责兴边富民行动项目管理的人员，共41人。其中：哈萨克族3人，维吾尔族1人，汉族37人。少数民族占9.8%。
班委会
班 长 丛 慧 农十师民宗局副主任科员
副班长 王 钢 农九师民宗局副主任科员
文娱委员 王 辉 农六师红旗农场党办主任
第一组组长 初保生 农四师民宗局科员
第二组组长 贾丽英 农十三师民宗局副主任科员
第三组组长 李金华 农十师184团发改科科长
专题讲座
我国的民族政策及其实践
中国特色的扶贫开发
关于调查研究的几个问题
项目管理理论与实践
当代中国的民族关系
兴边富民行动回顾与展望
《兴边富民行动规划（2011-2015）》专题辅导
北京市少数民族经济发展专项资金以奖代补机制探索与实践
交流研讨
3月17日下午，全体学员就“如何开展民族团结创建活动”进行了讨论。大家一致认为，民族团结与稳定是少数民族地区发展的基石，民族团结在边境团场所在地区尤为重要，兵团要在团场内部加大民族政策的宣传力度，深入开展民族团结教育活动，要牢固树立“三个离不开”的思想。同时，兵团要与地方政府加强联系与交流，加强兵地经济融合、兵地资源共享，相互取长补短、共同促进兵地经济的发展。在讨论中，大家畅所欲言、气氛活跃。有的同志介绍了本地开展民族团结创建活动中的经验做法；有的同志结合当地实际，介绍了本地民族团结创建活动的工作思路；有的同志还谈了在民族团结创建工作中出现的问题以及解决问题的对策建议。
3月19日下午，全体学员就“如何有效地组织实施兴边富民行动项目”进行了讨论。大家认为，兴边富民行动实施以来，新疆边境团场群众的生产生活条件得到了极大的改善，特别是“十一五”期间，在国家民委和各地的共同努力下，新疆边境各团场经济社会发展和各族干部群众的精神面貌呈现出生机勃勃的新气象，各族群众享受到了兴边富民行动带来的实惠和好处，增强了奋发图强、加快发展的决心和信心。但由于新疆生产建设兵团特殊的地理位置与屯垦戍边的特殊作用，兵团地区的自然条件恶劣，群众贫困程度深，从根本上改变边境团场地区的落后面貌、实现共同富裕的目标，还需要付出长期艰苦的努力。在讨论中，学员们发言踊跃。有的学员介绍本团场兴边富民行动的做法与经验，有的学员提出本团场在实施兴边富民行动中存在的困难和问题，有的学员提出贯彻落实兴边富民行动的建议。大家一致认为，兴边富民行动规划让大家看到了边境团场地区未来的发展前景，纷纷表示，一定要贯彻落实好党的这一保民生和促发展的民心政策，让每一位团场群众都充分感受到党和国家的温暖。
实践教学
根据学院教学安排，2012年3月20日，教研培训部组织新疆生产建设兵团兴边富民行动项目管理人员培训班学员共41人，赴北京房山区窦店镇窦店村进行实践教学。
窦店村位于北京市房山区窦店镇，距北京城西南38公里处，全村1260户、3900口人、4000亩土地，是汉、回、满、壮四个民族共居的大村。
在窦店村，培训班学员先后参观考察了窦店村规划馆、特种食用菌生产基地和汽车城，详细了解窦店村的发展历史及未来的发展规划，认真听取了情况介绍。通过现场观看特种食用菌生产线，了解了特种食用菌生产工艺与生产技术；在汽车城参观了新建成的中国重汽、北方奔驰、陕汽、德国梅塞德斯卡车4家汽车厂的4S店，了解了窦店村汽车产业基地的建设情况及其完善的售后服务体系。
通过实地体验，培训班学员全面真实地感受窦店村项目建设、农业产业化经营和新农村建设等方面所取得的成就，并与各相关负责人就生产规模化、产业调整与产业升级等方面进行了交流。对窦店村“为牧而农，实现农业产业化经营”、以城市化带动产业的发展，以产业的发展支持城市化进程给予了高度评价，纷纷表示，回去之后，要充分结合本地的实际情况，全方位深入学习、借鉴窦店村科学发展的成功经验，开拓思路，谋划新战略，推动边境团场经济社会各项事业快速发展。
学员满意度
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评价内容 |
非常满意 |
满意 |
比较满意 |
一般 |
不满意 |
满意度 | ||||||||||||
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排 |
得 |
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得 |
百 |
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得 |
满 |
排 | |
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1. 培训需求调研情况 |
18 |
51.43 |
5 |
13 |
37.14 |
4 |
3 |
8.57 |
3 |
1 |
2.86 |
3 |
0 |
0 |
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34 |
97.14 |
2 |
|
2. 培训课程的设置 |
16 |
45.71 |
7 |
12 |
34.29 |
5 |
6 |
17.14 |
1 |
1 |
1.92 |
3 |
0 |
0 |
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34 |
97.14 |
2 |
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3. 培训内容的针对性和实效性 |
17 |
48.57 |
6 |
14 |
40.00 |
3 |
3 |
8.57 |
3 |
1 |
1.92 |
3 |
0 |
0 |
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34 |
97.14 |
2 |
|
4. 培训模式和计划安排 |
15 |
42.86 |
8 |
16 |
45.71 |
1 |
2 |
5.71 |
4 |
2 |
3.85 |
1 |
0 |
0 |
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33 |
94.29 |
3 |
|
5. 培训的质量 |
19 |
54.29 |
4 |
13 |
37.14 |
4 |
2 |
5.71 |
4 |
1 |
1.92 |
3 |
0 |
0 |
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34 |
97.14 |
2 |
|
6. 教师授课的效果 |
22 |
62.86 |
2 |
11 |
31.43 |
6 |
2 |
5.71 |
4 |
0 |
0.00 |
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0 |
0 |
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35 |
100.00 |
1 |
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7. 所配教材和教学参考资料的质量 |
15 |
42.86 |
8 |
12 |
34.29 |
5 |
5 |
14.29 |
2 |
3 |
5.77 |
1 |
0 |
0 |
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32 |
91.43 |
4 |
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8. 教材和教学参考资料配备的符合度 |
15 |
42.86 |
8 |
15 |
42.86 |
2 |
2 |
5.71 |
4 |
3 |
5.77 |
1 |
0 |
0 |
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32 |
91.43 |
4 |
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9．教学管理和运行情况 |
16 |
45.71 |
7 |
15 |
42.86 |
2 |
3 |
8.57 |
3 |
1 |
1.92 |
3 |
0 |
0 |
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34 |
97.14 |
2 |
|
10．学员管理满意度 |
22 |
62.86 |
2 |
10 |
28.57 |
7 |
2 |
5.71 |
4 |
1 |
1.92 |
3 |
0 |
0 |
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34 |
97.14 |
2 |
|
11．对客房服务评价 |
22 |
62.86 |
2 |
10 |
28.57 |
7 |
3 |
8.57 |
3 |
0 |
0.00 |
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0 |
0 |
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35 |
100.00 |
1 |
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12. 对餐饮服务评价 |
23 |
65.71 |
1 |
10 |
28.57 |
7 |
2 |
5.71 |
4 |
0 |
0.00 |
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0 |
0 |
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35 |
100.00 |
1 |
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13. 对会议服务评价 |
21 |
60.00 |
3 |
12 |
34.29 |
5 |
2 |
5.71 |
4 |
0 |
0.00 |
|
0 |
0 |
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35 |
100.00 |
1 |
|
14. 对总服务台服务评价 |
21 |
60.00 |
3 |
12 |
34.29 |
5 |
2 |
5.71 |
4 |
0 |
0.00 |
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0 |
0 |
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35 |
100.00 |
1 |
|
15. 对后勤保障工作的总体评价 |
21 |
60.00 |
3 |
11 |
31.43 |
6 |
3 |
8.57 |
3 |
0 |
0.00 |
|
0 |
0 |
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35 |
100.00 |
1 |
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16．对培训班的总体满意度 |
17 |
48.57 |
6 |
14 |
40.00 |
3 |
3 |
8.57 |
3 |
1 |
1.92 |
3 |
0 |
0 |
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34 |
97.14 |
2 |