第二期全国民委系统司局级领导干部
电子政务与政务公开专题培训班
(2012.4.22 - 4.28)
培训对象
各省、自治区、直辖市民(宗)委(厅、局)、委机关各部门和直属各单位司局级领导干部及相关负责人,共50人。其中:回族5人,苗族3人,蒙古族、彝族、满族各2人,裕固族、朝鲜族、白族、壮族、傈僳族、藏族、土族各1人,汉族29人。少数民族占42%。
班 委
第一组组长: 马凤增 山东省民族事务委员会副主任
第二组组长: 杨建强 湖北省民族宗教事务委员会副主任
第三组组长: 杨广铃 宁夏回族自治区民族事务委员会党组成员、纪检组长
第四组组长: 王希贤 江西省民族宗教事务局党组成员、副局长
专题讲座
“十二五”期间政府信息化发展思路
贯彻国家信息化发展战略
电子政务转型 服务政府管理创新
把握重点 积极推进 切实做好新形势下政府信息公开工作
新一代信息技术应用发展与“十二五”信息化规划
网络信息安全形势及安全保密体系建设浅析
实践教学
4月26日,组织学员赴首都之窗政府门户网站运行管理中心、国家质量监督检验检疫总局、水利部和中央民族大学进行实践教学。
此次实践教学旨在深化学员对电子政务和政务公开工作重要性的认识,进而推动本单位电子政务和政务公开工作的新发展。
首都之窗是北京市政府门户网站,2007年至2011年在全国省级政府网站绩效评估中连续五年排名居首,现已建设成为集政府信息公开、政民互动、网上办事服务、人文北京展现、国际化交流服务于一体,提供在线办事和综合信息服务的重要渠道。其中, “政风行风热线”特色栏目可使广大市民与全市各部门、各区县领导进行在线交流。学员们在听取了网站运行管理中心主任刘莎对首都之窗基本情况、主要做法及发展方向的介绍之后,参观了首都之窗直播间,拓宽了开展电子政务和政务公开工作的思路。
国家质检总局电子政务和政务公开工作一直走在国家各部委前列,建成了完善的政务信息公开体系和行政许可在线申报系统。大家在参观国家质检总局展厅,考察电子政务运维中心之后,认真听取了信息办副主任王连印等负责同志关于 “金质工程”项目情况和内部办公网络体系的介绍,听取了辽宁质检局负责同志的远程视频讲解,吸收了其先进理念和科学管理。
水利部在上世纪末就投入大量资金建成可实时监测全国各水系流域水情的网络监测系统,并通过门户网站公布全国实时水雨情信息和政务信息。学员们听取了水利部水文局党委书记、副局长蔡阳等对水利信息化总体情况和国家防汛抗旱指挥系统工程的介绍之后,参观了防汛会商室,强化了结合工作需要开展电子政务和政务公开工作的意识。
国家民委近年来充分利用自身优势,不断加强电子政务建设,切实推进政务公开工作,现已建成较为完善的政务信息公开系统和电子政务办公系统。学员们在参观了国家民委设在中央民族大学信息工程学院的试验中心后,听取信息工程学院副院长曹永存关于国家民委内网信息门户建设情况的介绍,了解其 “画面简洁、应用高效、安全稳定、支持国产、成本适中”的特点,增强了推动电子政务和政务公开工作的决心和信心。
通过一天的实践教学活动,学员们触动很大,收获很多。一是学习了信息化工作走在前列的部委和其他单位的先进经验;二是进一步提高了对电子政务和政务公开重要性的认识;三是明确了电子政务和政务公开工作的发展方向。学员们纷纷表示,一定按照国家关于推进信息化建设战略部署的有关要求,结合民族工作特点和本单位实际工作需要,走出一条有特色的信息化工作道路,不断完善本单位的电子政务网络体系,健全本单位的政务公开体制,为推进全国民委系统电子政务与政务公开工作做出积极贡献。
交流研讨
根据教学计划的安排,4月27日上午,培训班围绕本单位电子政务和政务公开工作的经验做法、面临的问题及对加强全国民委系统电子政务建设和政务公开工作的意见建议分四组展开讨论。
学员们结合工作实际,围绕主题,展开热烈讨论。大家普遍认为:近年来,国家民委充分利用自身优势,不断加强电子政务建设和政务公开工作,信息化工作迈上新台阶。在国家民委的指导下,全国民委系统各单位十分重视信息化建设,采取各种有效措施不断推进电子政务和政务公开的发展,信息化建设稳步推进。主要经验做法有:一是领导高度重视,全面指导,督促落实;二是紧密围绕民族工作和民委工作,打造独具特色的信息化建设路子;三是创新工作思路,提供决策依据;四是不断加大投入,保障信息化建设。但是,与国家关于信息化建设的总体要求及其他部委的信息化发展水平相比,还存在一定差距。主要表现在:一是民委系统内部信息资源共享不够;二是政务信息安全保密意识不强;三是既懂政策又有技术的复合型人才不多。针对问题,大家提出了很多好的建议:一是借鉴电子政务和政务公开工作走在前列的单位的经验,提高民委系统电子政务和政务公开整体水平;二是国家民委信息中心要加大对各单位的业务指导尤其是政务公开内容的政策性指导;三是整合系统各单位的资源优势,建立完善的全国民委系统信息化网络;四是加大投入,建立完善的民族关系监测评估系统。
学员满意度
评价内容 非常满意 满意 比较满意 一般 不满意 满意度 得 百 排 得 百 排 得 百 排 得 百 排 得 百 排 得 满 排 1. 培训需求调研情况 18 50.0 2 14 38.9 5 3 8.3 5 1 2.8 3 0 35 97.2 2 2. 培训课程的设置 16 44.4 4 15 41.7 4 4 11.1 4 1 2.8 3 0 35 97.2 2 3. 培训内容的针对性和实效性 16 44.4 4 17 47.2 3 2 5.6 6 1 2.8 3 0 35 97.2 2 4. 培训模式和计划安排 17 47.2 3 13 36.1 6 5 13.9 3 1 2.8 3 0 35 97.2 2 5. 培训的质量 14 38.9 5 18 50.0 2 3 8.3 5 1 2.8 3 0 35 97.2 2 6. 教师授课的效果 13 36.1 6 19 52.8 1 4 11.1 4 0 0 36 100.0 1 7. 所配教材和教学参考资料的质量 17 47.2 3 10 27.8 9 7 19.4 1 1 2.8 3 1 2.8 1 34 94.4 3 8. 教材和教学参考资料配备的符合度 17 47.2 3 12 33.3 7 6 16.7 2 0 1 2.8 1 35 97.2 2 9.教学管理和运行情况 17 47.2 3 15 41.7 4 3 8.3 5 1 2.8 3 0 35 97.2 2 10.学员管理满意度 17 47.2 3 15 41.7 4 3 8.3 5 1 2.8 3 0 35 97.2 2 11.对客房服务评价 18 50.0 2 12 33.3 7 3 8.3 5 3 8.3 1 0 33 91.7 4 12. 对餐饮服务评价 18 50.0 2 11 30.6 8 5 13.9 3 1 2.8 3 1 2.8 1 34 94.4 3 13. 对会议服务评价 18 50.0 2 14 38.9 5 2 5.6 6 1 2.8 3 1 2.8 1 34 94.4 3 14. 对总服务台服务评价 14 38.9 5 12 33.3 7 7 19.4 1 2 5.6 2 1 2.8 1 33 91.7 4 15. 对后勤保障工作的总体评价 16 44.4 4 15 41.7 4 3 8.3 5 1 2.8 3 1 2.8 1 34 94.4 3 16.对培训班的总体满意度 14 38.9 5 18 50.0 2 3 8.3 5 1 2.8 3 0 35 97.2 2
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调查问卷统计结果显示,学员对培训班的总体满意度为96%。