四川省新任民宗局长培训班
(2015.6.10—6.19)

2015-07-16 09:42  

四川省新任民宗局长培训班
(2015.6.10—6.19)

培训对象  

  来自四川省新任职民宗局长,共51人。其中藏族7人、彝族4人、苗族1人、白族1人,少数民族干部13人,占25.5%。

班  委

班长兼二组组长      李明清  乐山市民族宗教事务局副局长
学习委员兼三组组长  母  江  广元市民族宗教事务局副局长
生活委员兼四组组长  沈会娟  阿坝州理县民族宗教事务局副局长
一组组  长  宋庆国  都江堰市民族宗教事务局局长
一组副组长  王国涛  雅安市石棉县民族宗教事务局副局长
二组副组长  董  云  自贡市大安区民族宗教事务办公室副主任
三组副组长  黄  兵  攀枝花市东区民族宗教事务局局长
四组副组长  陈  润  乐山市市中区民族宗教事务办公室统战部副部长、主任

专题讲座

关于当前我国民族工作的大政方针
国际比较:解决民族问题的道路
加快少数民族和民族地区经济社会发展
城市民族工作的理论与实践
依法治国背景下民族事务法治化的几个问题
新媒体时代的民族宣传工作
全球背景下的宗教及其对中国的影响
我国宗教政策与宗教工作法治化
加强领导干部作风建设 深入推进反腐斗争
领导干部的言语艺术
说服人心的力量
亚太战略形势与我国周边安全

实践教学

  6月18日下午,四川省新任民宗局长培训班全体学员到中关村国家自主创新示范区展示中心参观。学员们在参观中了解到,该中心是集中展示中关村自主创新成就的平台和窗口,也是北京市重要科普基地。大家在该展示中心参观了3D打印、集成电路装备、新一代信息技术、智能终端与新型显示、生物与健康、节能环保与新能源等展区,了解了大数据、纳米材料、个性化医疗、分子育种、水处理等技术研发、应用情况,并与工作人员进行深入交谈。 通过此次活动,全体学员领略了具有国际领先水平的自主创新成果,感受了创新的巨大魅力,对于中关村示范区一系列具有国际领先水平的创新成果有了充分的了解,认识到中关村的自主创新精神不是一般的科研攻关,它是一种发展模式,涉及到思维方式的转变和体制机制的变革。大家纷纷表示:在今后的工作中,应当更深入的思考在当前日新月异的科技创新发展情境下,应该做怎样的思维模式和工作模式上的转换,以更好的适应新形势,谋求新发展。

交流研讨

  根据教学计划安排,培训班进行了1次分组研讨以及大会交流结业式,分别是:

  6月12日下午,研讨班学员围绕“基层民族工作面临的突出问题及对策建议”分成四个小组进行了深入的研讨交流。学员们简要介绍所在地区民族宗教工作现状,并就存在的问题和建议对策作踊跃发言,存在问题和建议对策归纳如下:一是城市民族工作开展不够充分。城市少数民族比较分散、人数少、人员职业构成复杂,工作开展难度大。基层部门对民族工作重要性认识不够,有畏难情绪。二是法规政策配套不够完善。开展城市民族工作,缺乏针对性法规政策,如清真食品管理只能参照成都或其他地区的条例。三是对民族事业发展投入还需加大。城市乡镇、街道无民族工作经费,对少数民族群众帮扶措施、办法单一。四是少数民族流动人口管理服务难度大。由于城市少数民族人力居住分散、流动性大,户籍管理难,加之民族语言、风俗习惯等,侵害少数民族权益的行为时有发生。五是民宗执法权限不明。有些地方将民宗局从政府划到统战部,行政执法主体不合法,无法开展相关执法工作。六是机构不健全。基层民宗部门人员编制少、专项经费不足。七是认识不到位。中央对民族宗教工作十分重视,但越到基层,重视程度越有所减弱。八是少数民族干部使用率不高,后备干部培养力度不大。少数民族地区双语干部不足。九是少数民族地区,重管理、轻服务,四川民族地区待遇与西藏、青海等地有差距,有失公平。十是少数民族黑户问题。由于历史原因,少数民族黑户多,上户与社会抚养费征收政策有冲突,黑户问题无法及时解决。学员们结合这些问题提出了要做好基层民族工作应从5方面入手。分别是:一要加强宣传教育,努力形成齐抓共管的工作格局。二要落实管理责任,建立健全民族工作机构网络。三要健全工作机制,加大少数民族干部培养选拔力度。四要加大政策资金扶持,加快少数民族经济发展。五要精简更改更正民族成份程序,提升服务水平。

   6月18日上午,培训班举行了大会交流结业式。学员代表宜宾市南溪区民族宗教事务局统战部副部长、局长、工商联党组书记张兴启, 广安市武胜县民族宗教事务局副局长冯杰, 广元市民族宗教事务局副局长母江, 宜宾市兴文县民族宗教事务局局长李文碧分别结合自身实际本地区实际、结合基层民族工作的实际对学习进行回顾,发言中有对学习内容的思考、感悟,也有对下一步工作的思路、措施的思考,还有对国家民委及学院的建议。培训班班长乐山市民族宗教事务局副局长李明清在发言中说,学员们表示通过此次培训学习,提高了民族工作重要性的认识,树立了终身学习的理念,丰富了民族理论知识,交流了民族工作的经验做法,增强了做好民族工作的责任感和使命感,达到了提高综合素质和能力的目的。

学员满意度

  调查问卷统计结果显示,学员对培训班的总体满意度为98.2 %。(王琳莉)

 

评价内容

 

得票数

满意度

排序

10

9

8

7

6

5

4

3

2

1

教学保障情况

前台服务

45

4

2

0

0

0

0

0

0

0

502

98.4

4

客房服务

45

6

0

0

0

0

0

0

0

0

504

98.8

2

会场服务

40

4

7

0

0

0

0

0

0

0

492

96.5

8

环境卫生

45

6

0

0

0

0

0

0

0

0

504

98.8

2

服务员服务

40

4

7

0

0

0

0

0

0

0

492

96.5

8

教学总体情况

教学设计

40

10

1

0

0

0

0

0

0

0

498

97.6

6

教学内容

43

7

0

1

0

0

0

0

0

0

500

98.0

5

教学形式

42

6

2

1

0

0

0

0

0

0

497

97.5

7

组织管理

45

5

1

0

0

0

0

0

0

0

503

98.6

3

课程设置

42

6

2

1

0

0

0

0

0

0

497

97.5

7

师资配备

47

4

0

0

0

0

0

0

0

0

506

99.2

1

带班老师

47

4

0

0

0

0

0

0

0

0

506

99.2

1

 

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