第7期西藏少数民族干部培训班(2015.10.9—10.28)

2015-10-26 14:55  

第7期西藏少数民族干部培训班
(2015.10.9—10.28)

培训对象

  西藏自治区7个市、地区从事或分管民族宗教工作的县处级干部共38人,其中藏族36人、门巴族1人,少数民族占97.3%。

班  委

领队      任来明    西藏自治区民宗委政策法规处处长
班长      边旦      拉萨市达孜县县委统战部部长
副班长      白玛多吉  山南地区民宗局副局长
学习委员    益西江措  林芝市巴宜区区委统战部部长
第一组组长 白玛旺姆  那曲地区民宗局党组成员、副局长
第二组组长 尼玛次仁  日喀则市白朗县民宗局局长
第三组组长 平措      昌都市察雅县烟多寺管委会主任
第四组组长 维色罗珠  阿里地区改则县县委副书记、人大主任、统战部部长

专题讲座

十八届四中全会精神的法理解读
中央民族工作会议精神解读
学习贯彻中央西藏工作座谈会会议精神
习近平总书记治国理政思想
加快少数民族和民族地区经济社会发展
依法治国与民族工作
关于中国文化
中国道路与人的发展
西藏的历史与文化
积极引导宗教与社会主义相适应
亚太战略形势与我国周边安全
语言艺术与沟通协调

交流研讨

  根据教学计划安排,培训班进行了1次结构化研讨、1次学员论坛。

  10月13日上午,培训班以“如何提升领导力”题进行结构化研讨。研讨中,学员分为4个小组,分别围绕四维领导力中的“明道”、“取势”、“优术”、“树人”开展讨论,探索处级领导干部如何进一步明确价值取向、准确把握趋势、改进工作方法、选任优秀人才。学员们表示,这种研讨方式让每个人可以充分表达看法,同时也分享其他学员对“如何提升领导力”这一问题的思考,大家受到了启发、获得了思考,今后将在工作中不断地提升自己的领导力,更好地带领西藏人民群众为实现西藏的跨越式发展而努力奋斗。

  10月21日下午,培训班以“结合本地区实际工作谈谈西藏自治区成立50年来贯彻实施民族区域自治制度的成就与经验”为题,举行学员论坛。中央民族干部学院党委副书记、常务副院长巴莫阿依出席学员论坛,论坛由西藏自治区民宗委政策法规处处长任来明主持。林芝市巴宜区区委统战部部长益西江措、拉萨市达孜县县委统战部部长边旦、日喀则市定日县副县长旺琼、察雅县烟多寺管委会党委书记、主任平措分别以《林芝地区八一区经济发展的现状与对策》、《谈西藏自治区成立50周年来的成就与经验》、《浅谈西藏边境县经济发展面临的问题及对策建议》、《全面执行民族区域自治制度 创新社会管理》为题进行主旨发言,林芝市察隅县人大常委会副主任索朗扎西、拉萨市当雄县县委统战部部长达瓦次仁、日喀则市教育局副书记、调研员石贵、昌都市八宿县统战部部长顿珠分别对主旨发言作出点评。主旨发言言之有物、点评有的放矢,论坛促进了西藏各地、市处级领导干部的相互了解,分享了先进的工作经验与工作方法,启发了大家对于进一步做好贯彻实施民族区域自治制度工作的思考,取得良好效果。

  10月21日下午,培训班举行结业式。中央民族干部学院党委副书记、常务副院长巴莫阿依出席结业式并讲话,培训班班长、拉萨市达孜县县委统战部部长边旦进行了培训总结发言。结业式由中央民族干部学院教研培训部副主任雷宇恒主持。

学员满意度

  调查问卷统计结果显示,学员对培训班的总体满意度为93.9%。

 

 

评价内容

分值

得票数

满意度

排序

10

9

8

7

6

5

4

3

2

1

教学保障情况

前台服务

25

7

0

0

0

0

0

0

0

0

313

94.8

3

客房服务

27

4

1

0

0

0

0

0

0

0

314

95.2

2

会场服务

27

4

0

1

0

0

0

0

0

0

313

94.8

3

环境卫生

27

5

0

0

0

0

0

0

0

0

315

95.5

1

服务员服务

26

4

2

0

0

0

0

0

0

0

312

94.5

4

教学总体情况

教学设计

25

6

0

0

0

1

0

0

0

0

309

93.6

7

教学内容

24

6

1

0

0

1

0

0

0

0

307

93.0

8

教学形式

23

8

0

0

0

1

0

0

0

0

307

93.0

8

组织管理

24

7

1

0

0

0

0

0

0

0

311

94.2

5

课程设置

21

9

0

1

0

0

1

0

0

0

302

91.5

9

师资配备

26

5

0

0

0

1

0

0

0

0

310

93.9

6

教材配备

24

7

1

0

0

0

0

0

0

0

311

94.2

5

带班老师

27

4

1

0

0

0

0

0

0

0

314

95.2

2


 

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