《学习时报》：让优秀年轻干部脱颖而出——四川党校探索新时期干部培训新模式

　　2013年9月，四川采取全省统筹规划、省市县三级同步联动方式，启动实施优秀年轻干部人才递进培养计划，力争用5年时间，遴选培养各类优秀年轻干部人才6.2万名。目前，该计划省级培训班已举办4期，面向全社会公开遴选的800名优秀干部人才分批次在省委党校参加了理论培训阶段的学习。省委党校认真筹划，创新培训内容，改进培训方式，整合培训资源，努力探索新时期干部教育培训的新模式，从而更好地适应干部教育培训工作的新要求。

　　高规格的学习体验：领导专家授课，突出实践特色

　　此次递进培养计划理论培训任务重、强度高，被学员称为党校“最严、最苦、最丰富、最有效”的培训。
　　教学设计紧贴省委工作大局，着眼学以致用，坚持把学习科学理论尤其是习近平总书记系列重要讲话精神放在首位，引导学员读原著、学原文、悟原理。同时，深化学员对省委“三大发展战略”的理解，多位省委领导到省委党校为学员授课、参加分组讨论，省直有关部门负责人和中央党校、清华大学等院校知名专家应邀授课，就当前经济社会发展中的热点问题展开深入讲解，很好地将理论教育和省情实际相联系、战略解读与发展实证相结合、知识讲授与工作实践相融合。
　　通过学习，学员形成了对科学理论的理性认同、对历史规律的正确认识、对基本国情省情的准确把握，找准了世界观、人生观、价值观的时代方位，进一步坚定了道路自信、理论自信、制度自信。

　　全新的培训模式：按需施教，引导主动研究

　　党校坚持“以人为本，按需施教”的原则，做到以学员为本，认真了解学员需求，突出问题导向，以提高学员解决实际问题的能力、补齐学员知识能力短板作为着力点，解决学员理论知识储备不系统的问题。同时，突出抓好理想信念教育。把廉政课纳入教学内容，实地开展廉政警示教育。党性教育从课堂教学延伸到支部活动。
　　结合培训实际和产业发展需求，递进班以“1+X”方式实施培训，“1”为党政综合人才，“X”为经济金融、城建规划、科教文卫、现代农业、公安系统等专业人才，按照学员所学、所干、所长进行专业分类，分别设计培训课程，坚持“基础一起打、能力分类练”，增强课程设置和教学方法的针对性，真正做到“抓什么训什么、管什么学什么、缺什么补什么”。
　　在培训过程中，以引导学员思考、启发他们解决问题的思路为着眼点，改变了传统的教师直接讲授、学员被动学习的局面。四期培训共举办学员论坛百余次，开展危机管理、政府职能转变、社会治理等专题案例交流近30次，紧扣“三大发展战略”完成调研报告50余篇，梳理对策建议上千条。学员结合自身需要，带着问题有目标、有针对性地学习，在课堂教学的基础上，通过自己的研究分析、与同学老师的讨论，深化对现有问题的认识，找到解决问题的思路和方法，真正实现了答疑解惑、开拓思路、学习提能的目的。

　　严格的管理制度：采取全程跟踪，突出优秀养成

　　培训实现了全过程精细化管理，突出了优秀养成这个主线，把“好干部”标准融入培训管理细节，注重在课程设置、培训管理等各个环节中体现和落实“好干部”标准和“三严三实”要求，积极引导年轻干部不断地在党性修养上锤炼自己、在能力本领上提升自己、在实践锻炼上磨砺自己，把优秀变为一种习惯、一种常态。
　　培训期间，省委组织部选派了副处长以上干部全程跟班考察，党校选派了经验丰富、责任心强的老师担任班主任和教学组织员，各班民主推选组建学员党支部（班委会），实行“三位一体”方式加强管理服务。严格执行学风建设“六项制度”“七项规定”“八个不准”，成立考核测评组，制定《学员量化考核评分细则》，建立百分制量化考核机制，从学习研讨活动、学习成果与运用、展示良好形象、遵守规章制度等方面，分设若干细项进行考核加减分，并在培训结束后，组织学员互评打分，促进学员良性竞争，时时处处以优秀干部的标杆自我加压、自我勉励，形成了“比学赶超、争做一流”的优良学风。

　　本文选自《学习时报》2015年11月23日 第A9版