《学习时报》：激发党性锻炼的内生动力

　　红色资源是马克思主义中国化的历史见证，也是社会主义核心价值体系的重要精神源泉。我们在利用红色资源的过程中，注重把握历史与现实的“结合点”，抓住干部学习的“兴奋点”，找准触发激情的“切入点”，增强党性教育的针对性和实效性。
　　“课堂+体验”融合式教学，激活了红色资源，激发了学员党性的心灵洗礼。在专题教学中注重理论教育、知识教育和党性教育的融合，开展好党性、党风、党纪专题研究式教学，通过理论探讨和思想交锋，引导学员坚定理想信念、增强宗旨观念、加强党性修养。同时将“党校课堂+教育基地”“两位一体”教学模式，延伸、深化为党校课堂教学、革命传统教育基地教学、警示教育、军营体验式教学和调研实践“五位一体”模式，引导学员以科学理论为指导，理论联系实际，在丰富生动的“红色”体验中感受“红色”精神，把讲党性、重品行、作表率内化为自我需要和自觉行动，始终保持共产党人的政治本色。
　　为强化党性文化在党性教育中的重要作用，苏州市委党校注重对党性教育基地的建设，营造浓厚的党性文化氛围，让党性文化成为校园文化的主题，从而打造“实境课堂”，大力推进现场实境式教学，打造“实境—情境—心境”相结合的党性教育教学过程。近年来，苏州市委党校以校园改造为契机，采取措施作了一些探索。
　　第一，以党性锻炼为主题，深入挖掘苏州历史文化资源，无中生有，借鸡生蛋，依托校园的山坡地形建设了“苏州百年探索之路”，以图文和实景的方式展示中国共产党领导苏州人民进行艰苦卓绝的革命斗争以及社会主义现代化建设的历史，主要突出用党史教育坚定学员的理想信念。
　　第二，建设了廉政文化长廊，展现了党的历代领导对廉政建设的要求、党的廉政典型故事以及苏州传统的廉石文化，主要突出用廉政文化熏陶引导学员树立正确的世界观、人生观和价值观。
　　第三，根据党性教育的需要建设了党性实训室，主要突出党性教育的再巩固和理想信念的再提升。在教学设计上，充分利用校内建造的红色基地，不断提高党性教育比例，在2014年两期全市县处级干部进修班的课程安排上，党性教育内容占到整个培训的50%，大大强化了对学员的党性锻炼程度。在教学方法上，不断因应形势改革创新，让党性文化贯穿始终，在实践中探索形成了“党性理论—党性锻炼—党性分析—党性考核”的党性教育模式。同时由于党性文化资源的丰富，使得党性教育在传统讲授式教学的基础上有了更加广阔的创新空间，开发了实训教学、案例教学、结构化研讨、体验式教学等形式，将课堂讲授、现场教学、实践调研相结合，将动脑与动手、理论与实践熔为一炉，符合干部教育培训规律。这些举措的综合运用使得党性教育内容丰富、灵活多样、易于接受。

　　（作者单位：江苏省苏州市委党校）

本文选自《学习时报》2016年1月11日 第A10版