《学习时报》：推动党校事业迈上新台阶

　　习近平总书记在全国党校工作会议上的重要讲话，从全面从严治党、更好实现党的执政使命的战略高度，紧紧围绕党校姓党，深刻回答了事关党校事业长远发展的一系列重大理论和实践问题，是指导新形势下党校工作的纲领性文献。新疆自治区党委紧接着召开常委（扩大）会议，传达学习贯彻习近平总书记、刘云山同志在全国党校工作会议上的重要讲话精神，新疆自治区党委书记张春贤指出：“我们要深入学习领会、全面贯彻落实，切实把思想和行动统一到讲话精神上来，为培养造就德才兼备的‘四强’领导干部提供有力支持，为提高治疆能力和水平提供重要保证。”

　　深刻认识党校姓党的根本工作原则，增强看齐意识
　　党校姓党是党校最鲜明的办学特色，这既是对党校工作的整体要求，也是对党校教学的根本要求。
　　党校姓党是由党校的历史地位和作用决定的。党校的发展历史与党所领导的事业发展、党和国家的重大历史事件与重要决策、党的建设历程紧密相连，息息相关。可以说，党校是因党而立、因党而兴、因党而强。党校必须姓党，才能承担党所赋予的历史使命和责任。
　　坚持党校姓党，必须增强看齐意识。所谓党校增强看齐意识，就要坚持党校一切工作都必须围绕党中央的决策部署来进行。党校要帮助和引导领导干部向中央看齐，首先必须增强自身的看齐意识。因此，党校教职工同样也需要“打铁还需自身硬”，要坚定理想信念，提高马克思主义理论素养，增强对各种社会思潮的辨析能力，敢于同错误的言行做坚决的斗争，善于引导广大党员干部群众；要自觉同以习近平为总书记的党中央保持高度一致，坚决做到在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党，使党校的一切工作都严格遵循中央的决策部署；要严守党的政治纪律和政治规矩，坚决抵制各种错误思潮，严守讲台纪律，树立党校良好形象，以实际行动维护党的威信和中央权威。
　　突出抓好党的理论教育和党性教育主业主课，推动教学改革创新
　　习近平总书记指出，党校姓党，决定了党校工作的重心必须是抓党的理论教育和党性教育。我们要深刻领会总书记对党校工作重心的要求，更加突出主业主课，把马克思主义中国化最新成果作为中心内容，加强研究阐释，不断提升思想引领力和话语主导权，着力加强党的理论教育和党性教育。
　　完善党的理论教育和党性教育的内容体系。一是高度重视马克思主义理论教育，坚定理想信念，增强工作本领。增强理论教育的时代性，引导学员读原著、学原文，真正做到真学真信真懂真用，提高解决实际问题的本领，增强道路自信、理论自信、制度自信。二要认真学习有关党性和党性修养的理论，增强提高党性修养的自觉性和主动性。要结合新疆党员干部实际，设置中央关于加强和改进党的建设的理论、方针政策和党性修养的基本课程；要重视和加强理想信念教育、宗旨教育、党史国史教育和革命传统教育；要深入开展道德教育、法治教育和反腐倡廉教育，引导学员提升政治修养、道德修养、法纪修养、作风修养，带头践行社会主义核心价值观。三要注重党章党规党纪教育，强化规矩意识和制度意识。设置党章、党内政治生活若干准则、廉政自律准则和纪律处分条例等党内法规课程单元，使党员领导干部通过学习，明规矩，守底线。
　　实施精品课工程。根据党校功能和定位，围绕党校特色学科建设，坚持“党校姓党”的根本原则，以围绕中心、服务大局、理论研究、关注现实、国际视野、历史眼光为基本要求，根据中央和自治区党委的决策部署，力争在“十三五”期间打造一批符合新疆干部教育培训事业实际的精品课，并以此推动整体教学质量的提高。
　　改革党的理论教育和党性教育的教学方式。一要提高课堂专题讲授质量。通过完善教研部集体备课制度、校（院）试讲制度、专家评课制度和学员教学质量评价体系等多方面的制度，提高专题课质量。二要改革创新教学方式。积极推进和完善案例式教学、体验式教学、正面典型教育、反面典型警示教育等教学方式，提高理论教育和党性教育的针对性与实效性。三要注重将学员教学和日常管理与理论教育和党性教育相结合。
　　围绕中心工作开展科研活动，充分发挥重要智库和马克思主义理论研究阵地的作用
　　习近平总书记指出，党校姓党，决定了党校科研要紧紧围绕党的中心工作展开，在党的思想理论研究方面有所作为，为坚持和巩固党对意识形态工作的领导、巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位作出积极贡献。张春贤书记强调，要深刻领会总书记对提高党校科研能力和水平的要求，聚焦党的中心工作、党委政府重大决策部署、社会热点难点问题进行深入研究，成为党和政府的重要智库。党校科研工作要紧紧围绕党校主课，以理论研究为基础，强化问题导向，重视决策咨询工作。
　　要重视理论研究和重大现实问题研究。结合党校理论教育和党性教育主课，开展对马克思主义、中国特色社会主义、习近平总书记系列重要讲话和“四个全面”战略布局等重要理论的研究；要围绕党和国家事业发展的需要，特别是新疆社会稳定和长治久安进程中的重大现实问题，积极展开研究，在每年的校级课题中设立相应的研究主题，并对相关的科研工作给予适当的经费支持和物质保障。
　　要重视决策咨询工作。要以围绕中心工作，服务党委政府的重大决策部署，推动社会热点难点问题解决为目标，开展决策咨询工作。要建立一支高水平的决策咨询工作队伍，及时跟进相关研究，提出具有较强针对性和可操作性的对策建议。充分发挥党校学员的作用，建立党校学员参与决策咨询工作的机制，鼓励学员开展研究式的学习；要强化经费保障，建立健全决策咨询工作经费使用和管理机制，为决策咨询工作提供坚强的资金保障。
　　加强师资队伍建设，着力培养一批政治强、业务精、作风好的党校教师队伍
　　党校教师“要做到自觉坚持党校姓党、党校教师姓党，时刻牢记自己党校教师的身份，热爱党校，珍惜荣誉，在自身党性锻炼上更要严格，用实际行动影响和带动学员”。我们要深刻领会总书记对加强党校教师队伍建设的要求，党校要教育教师自觉坚持党校姓党、党校教师姓党，在自身党性锻炼上要更严格，用实际行动影响和带动学员。因此，要切实加强师资队伍建设，按照“四好”老师的要求，着力培养一批政治强、业务精、作风好的党校教师队伍。
　　强化政治要求。对党校教师的管理应坚持政治第一标准，党校教师要重视理论学习，坚定理想信念，自觉践行党的宗旨；要严守党的政治纪律和政治规矩，任何时候都必须同中央和自治区党委保持高度一致；要为人师表，遵守职业道德，发挥模范带头作用。
　　优化队伍机构，提高业务能力。多渠道引进人才，改善党校教师队伍结构，尤其要注重对年轻教师的培养，确保党校事业后继有人；加大培训力度，创造机会，鼓励党校教师走出去，学进来，拓宽视野；加大挂职锻炼力度，帮助党校教师解决理论联系实际不紧密的问题，提高教学科研能力；完善党政领导干部到党校讲课制度，选聘一批工作经验丰富、理论水平较高、善于讲课的领导干部客座教授。
　　实施名师培养工程。围绕党史党建、民族宗教理论、区域经济学、行政学等重点特色学科，结合党校发展实际需要，选拔出部分优秀的中青年教师，通过课题研究、以老带新、进修访学等多种方式进行重点培养，力争在“十三五”期间培养出一批忠诚于党、专业素养较高、作风过硬的教学名师，促进师资队伍建设，提高新疆干部教育培训事业的质量，更好地服务于新疆社会稳定和长治久安。
　　完善教师管理制度，增强党校教师岗位的吸引力。改革党校教师综合评价体系，完善职称评定和聘用制度，逐步建立教师竞聘上岗，优胜劣汰的管理机制；完善党校教师待遇绩效管理机制，逐步实现将教学、科研等工作业绩与党校教师工资待遇相衔接，激发活力。
　　我们将根据中央和自治区党委的要求，结合党校工作实际，尽快制定具体的实施意见和方案，以高度的政治责任感，认真抓好全国党校工作会议精神和《中共中央关于加强和改进新形势下党校工作的意见》的落实工作，并充分利用中央党校的援助，全方位展开合作，推动新疆党校事业迈上新台阶。

　　（作者系新疆维吾尔自治区党校常务副校长）

本文选自《学习时报》2016年1月11日 第A11版