《学习时报》：精选精读深悟学经典

　　多年来，上海市松江区委党校一直将马克思主义中国化最新成果作为教学中心内容，将马克思主义经典著作研读作为各类培训班的“必修课”。在最近举办的松江区第十五期中青年干部培训班中，松江区委党校通过一次学员座谈、一课学员自学、一堂专题讲座、一场小组讨论、一次班级交流、一个单元小结的“六个一”教学流程，引导学员读原著、学原文、悟原理，精选、精读、深刻领悟马列经典，提升学员理论素养，引导学员掌握马克思主义理论这个“看家本领”。

　　在调研与座谈中精选篇目，突出重点学

　　在历次中青班的课程设置中，松江党校都将马克思主义经典著作研读，列为理论学习的“必修课”“第一课”。为了优化课程设置，增强培训的针对性和实效性，松江党校在中青班开班前就充分调研，并在开学前两周专门召开座谈会，了解学员亟需补上的“短板”，培训的需求，以便在有限的培训时间里，科学谋划课程，精心选取教学内容。实践中，松江党校在众多的马列经典原著中，结合学员思想、工作、学习实际，选学《费尔巴哈和德国古典哲学的终结》《马克思主义哲学十讲》，使学员掌握马克思主义哲学这个“看家本领”；选学《政治经济学批判序言》，帮助学员学习唯物史观；选学《共产党宣言》《列宁“最后的书信和文章”》，使学员坚定共产主义理想信念；选学《资本论》，了解建立和完善社会主义市场经济体制。选学《矛盾论》《实践论》，把握毛泽东思想的精髓等等。松江党校通过开班前的调研，贴近学员实际和需求，精心选学这些马克思主义经典著作，有助于使学员在极其有限的培训时间内，尽可能系统地掌握马克思主义基本原理和立场观点方法。

　　在自学与听讲中精读原著，原原本本学

　　针对经典难读、难懂，学员容易畏难的情况，为帮助学员掌握马克思主义的精神实质和思想精髓，松江党校不断创新教学方式，充分调动学员学习的主动性、积极性，在教学中坚持制度化学习与自主化学习有机统一，避免学习过程流于形式。学员一进入党校，就将马克思经典著作发到学员手中，使学员能做到及时学，在每堂专题课开始正式教学之前都专门利用下午或晚上时间进行自学，并安排本校相关教师进班辅导答疑，以此强调学员对经典著作的文本阅读，让学员在原汁原味的阅读中领略经典的魅力，培养学员研读艰深理论著作并从原著中获得启发的能力。在学员先学一步的基础上，精心选聘上海市委党校和复旦大学等高校的资深教授对原著进行解读，帮助学员跟进学、深入学。通过教授们对马克思主义经典的代表性著作的精讲精解，追本溯源，帮助学员掌握贯穿经典著作中的马克思主义立场观点方法，学懂学通马克思主义基本原理。

　　在讨论与交流中领悟真谛，联系实际学

　　为引导学员理论联系实际深入学习思考，松江党校将小组讨论、班级交流、学员论坛、教师点评等教学环节贯穿整个培训过程，加强研读与思考的结合、历史与现实的连通、理论与实践的互动，变学员被动地听、被动地记、被动地参加讨论，为学员主动读、自己讲、谈体会、辩思想、写小结。小组讨论上，学员根据讨论主题，结合工作思想实际，独立思考，人人参与，善于发言；班级交流时，学员代表立足各自的工作岗位和职责，分享学习心得和体会，畅谈学习感悟、思考和收获；学员论坛上，学员分成两组或三组，每组选出代表陈述观点，其他人补充发言，大家各抒己见，思想交流交锋，观点激烈碰撞；在教师点评中，思想受到点拨，观点得以明确，领悟理论真谛，提升了学习和研究马列经典的高度。
　　通过党校“六个一”的培训模式，学员们系统地学习、研究和思考了马列经典原著，对马克思主义基本原理的理解更加全面、客观和自觉，运用马克思主义立场观点方法去分析和解决实际问题的能力也有所提高，培训收到了显著成效。

　　（作者单位：上海市松江区委党校）

本文选自《学习时报》2016年1月4日 第A10版