《学习时报》:让 党 校 姓 党 落 地 有 声

——贯彻落实全国党校工作会议精神交流座谈会发言摘要(一)

2016-09-20 11:21  

  编者按:2015年12月11日至12日,全国党校工作会议召开,习近平总书记围绕坚持党校姓党发表重要讲话,对党校改革发展的一系列重大问题作出科学解答。全国党校工作会议结束后,各省、区、市相继召开高规格的党校工作会议,贯彻落实全国党校工作会议精神,认真学习习近平总书记讲话精神。为将学习和贯彻进一步推向深入,2016年7月23日,中央党校报刊社和甘肃省委党校共同举办贯彻落实全国党校工作会议精神交流座谈会。中央党校副校长王东京、甘肃省委副书记兼省委党校校长欧阳坚出席会议并讲话,中央党校报刊社、37家副省级以上党校、2家地市级党校领导和有关负责同志近百人参加会议。现将部分发言摘要在本报干部教育专刊分两次集中刊发。

 

  做“党校姓党”的忠实践行者

  王东京

  学习贯彻习近平总书记在全国党校工作会议上的重要讲话精神,进一步深化认识党校的科学定位,深入把握党校的治校原则和办校规律,可以使我们的工作在广度和深度上再拓展、再推进、再深化。

  我们贯彻落实全国党校工作会议精神,关键是学习贯彻好习近平总书记关于党校工作的重要讲话,将党校姓党这个根本原则贯穿党校工作始终。党校姓党,是党校工作的生命线。

  坚持党校姓党,就是党校的一切教学活动、一切科研活动、一切办学活动都坚持党性原则、遵循党的政治路线,坚持以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命,严守党的政治纪律和政治规矩,坚持在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党。习近平总书记兼任中央党校校长五年间反复强调党校姓党,他就党校工作发表了一系列重要讲话,形成了系统的治校思想和治校方略,其主线就是坚持党校姓党。 

  因此,新形势下加强和改进党校工作,核心是要坚持党校姓党,做到“五个必须”,做“党校姓党”的忠实践行者。

  高扬党的理想信念旗帜。旗帜问题至关重要。旗帜引领方向,旗帜凝聚力量。马克思主义是我们党的指导思想,共产主义是我们党的远大理想。当前,意识形态领域的许多重大问题都会在党校汇聚,这就给党校提出了加强思想理论研究的重要任务。党校要在课堂、讲坛、论坛上旗帜鲜明地讲马克思主义、讲中国特色社会主义、讲共产主义,加强对各种社会思潮的辨析和引导,在关键问题和关键时刻不当旁观者,敢于发声亮剑,善于解疑释惑,做到重大节点有声音、重大问题亮观点、重大时段搭平台,切实提升思想引领力、把握话语主导权。

  自觉同党中央保持高度一致。我们党是高度集中统一的马克思主义政党,思想上的统一、政治上的团结、行动上的一致是党的事业不断发展壮大的根本所在。一个成熟的马克思主义政党,一定要树立看齐意识。新形势下,党校坚持党校姓党,就要坚持党校一切工作都必须围绕党中央决策部署来进行,向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,向党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神看齐,向党中央改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各项决策部署看齐。严守党的政治纪律和政治规矩,自觉维护党的威信、维护党中央权威,自觉维护党校形象。

  加强党的理论教育和党性教育。党校姓党,决定了党校工作的重心是党的理论教育和党性教育。新形势下,各级党校要加强党的理论教育,引导和促使学员努力学习和掌握辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理和方法论,特别是要把马克思主义中国化最新成果作为理论教育中心内容,坚持问题导向,提高战略思维能力、辩证思维能力、综合决策能力、驾驭全局能力。各级党校要加强党性教育,深入开展理想信念教育、党的宗旨教育,深入开展党史国史教育、革命传统教育,深入开展道德品行教育、法治思维教育、反腐倡廉教育,把党章和党规党纪学习教育作为党性教育的重要内容。

  引导党校科研紧紧围绕党的中心工作展开。党的中心工作,是党校科研的指路标和问题源。要善于从党的中心工作中找到切入点,找到新抓手,尤其是充分发挥马克思主义基本理论学科优势,弘扬理论联系实际学风,加强党的基本理论研究,加强习近平总书记系列重要讲话精神研究,加强对“四个全面”战略布局和“五大发展理念”研究,加强对基础理论和重大现实问题探索,在党的思想理论研究方面有所作为,为坚持和巩固党对意识形态工作的领导、巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位作出积极贡献,真正成为党和国家的不同于一般哲学社会科学机构的新型智库。

  抓好党校师资队伍建设。习近平总书记指出,“在党校所有财富中,教师和其他各类人才是最宝贵的财富;在党校所有资源中,优秀教师和优秀人才是最急需的资源。”近10万党校教职工,必须要在为人师表、行为世范上树立更高标准,在自身党性锻炼上要求更加严格,时刻牢记自己党校教师的身份,热爱党校,珍惜荣誉,坚持对马克思主义、中国特色社会主义、共产主义的执着和坚守,坚持对党和人民的忠诚,带着光荣感和使命感去传道授业,做到“吾道一以贯之”,用实际行动影响和带动学员。当然,各级党校要进一步创新体制机制,为师资队伍成长创造更加良好的条件。

 

  加强对重大理论和现实问题研究

  刘全山

  《中国共产党党校工作条例》明确规定,中国共产党党校“是党的哲学社会科学研究机构”。科研在党校工作中占有重要地位。

  习近平总书记在全国党校工作会议讲话强调,党校姓党,决定了党校科研要紧紧围绕党的中心工作展开,在党的思想理论研究方面有所作为,为坚持和巩固党对意识形态工作的领导、巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位做出积极贡献。让党的旗帜高高飘扬在各级党校上空。

  坚持党校姓党的根本工作原则。党校姓党是党校的根本工作原则和根本遵循。加强和改进新形势下的党校工作,关键在于能否把党校姓党贯穿学校工作始终。党校姓党,就是要坚持一切教学活动、一切科研活动、一切办学活动都坚持党性原则、遵循党的政治路线;坚持以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命,严守党的政治纪律和政治规矩,坚持在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党,在思想上政治上行动上自觉同党中央保持高度一致。

  一是要坚定理想信念。坚定理想信念,除了自身加强学习,不断提高自身修养之外,党校的培训是重要途径。党校作为培养党员领导干部和理论干部的学校,作为党的哲学社会科学研究机构,自身必须坚定理想信念。要真懂、真信、真讲。“敢于发声亮剑,善于解疑释惑,守护这一马克思主义、中国特色社会主义的坚强前沿阵地。”

  二是自觉同党中央保持高度一致。党校的所有部门、所有工作都应该把这一条作为首要的政治纪律和政治规矩。新疆处于“暴力恐怖活动活跃期、反分裂斗争激烈期、干预治疗的阵痛期”的“三期叠加”阶段。我们同暴力恐怖势力、民族分裂势力、宗教极端势力的斗争是尖锐的和激烈的。在新疆维护社会稳定和长治久安的工作中,会出现大量的现实问题和重大理论问题。我们坚持党校姓党,就要勇敢面对和深入研究;党校人首先要坚决做到同党中央保持高度一致。引导新疆各族干部讲政治、讲纪律、讲规矩,时刻同党中央保持高度一致,坚定不移地贯彻中央关于新疆工作的大政方针,按照自治区党委的安排部署,团结带领新疆各族人民,同“三股势力”进行坚决斗争,实现新疆社会稳定和长治久安。

  重视研究重大理论问题。从党校科研的角度讲,牢牢掌握和运用辩证唯物主义,牢牢掌握和运用中国特色社会主义理论体系,就是坚持党校姓党。要加强对马克思主义基本原理的深入研究。“中国声音”“中国主张”和“中国方案”也都要求我们具有更高和更广的理论视野和世界视野。而中国特色社会主义道路和理论体系,是对人类社会发展规律的提炼和运用。这应该是重大理论问题研究的重要内容,也是坚持党校姓党的必然要求。

  重视重大现实问题的深入研究。目前中国正处在全面深化改革的“深水区”,实践中有大量的问题需要党校人去关注和研究。问题是创新的起点,也是创新的动力源,要把重大理论问题的研究和对重大现实问题的关注结合起来。

  加强决策咨询工作,推进具有党校特色新型智库建设。党校进行决策咨询工作的优势很多。比如党校的政治优势、学科优势、系统优势、学员优势,党校教学科研人员的调研传统的优势等,务必用好这些优势。新疆党校校委要求全校上下转变观念,已经就决策咨询体制和机制建立和完善进行了深入调研,并已形成了初步构想。待条件成熟即实施。与此同时,认真准备新疆新型智库建设的各项条件。

 

  突出主业主课 发挥智库作用

  范 鹏

  仁寿山下母亲河畔,安宁区里健康路上,是我们美丽的甘肃省委党校。在这个校园里,有两个66%是值得我们骄傲的。一是绿化面积66%,另一个是高级职称的专业技术人员66%。甘肃省委党校有教授43人,副教授73人,一共是116名高级职称专业技术人员,这是我们办好一所学校基本也是最珍贵的资源。这里,我主要讲三个方面的内容。

  一是在教学方面。我们抓主业主课是抓全面深化改革、教学改革、科研改革和智库建设。从突出主业主课到怎么生成教学计划,如何布局教学单元,怎么选择教学专题,如何推出一轮教师,怎么加强教材建设,怎么培养青年教师,怎么计算课时费?我们出台了“1+ 22”的教学改革总体方案。除此之外,还举办了青年教师素质提升工程和精品课培育工程,使教学这个中心工作得到了进一步的加强。我们提出了一个大哲学、大党史、大党建的学科建设理念。所谓大哲学就是要培养战略思维,把每一门课都讲成战略思维课、讲成领导艺术课,要有哲学思维和逻辑的力量、信仰的力量和智慧的深度。所谓大党史就是要有历史意识和初心观念,讲所有的课都要不忘初心,都要从党的历史说起,续写党的历史,创造新的辉煌,要有一种历史纵深感和续写历史的高度自觉性。所谓大党建就是在党言党为党建党,把所有的课都要讲成广义党建课,要有党性教育的内容、有党的建设的视角,为党的事业而讲专业。 

  二是在智库建设方面。省委的《实施意见》里面要求把甘肃省委党校打造成甘肃智库的核心阵地,很具体的一个措施是,丝绸之路(敦煌)国际文化博览会作为目前中国政府举办的唯一以“一带一路”文化交流为主题的高端论坛和文化展示平台,成立的智囊团机构办公地点就设在甘肃省委党校,充分体现了省委对我们的信任。甘肃还提出要把全省党校系统作为甘肃智库的重要力量。在校内形成了“153”的智库建设工作思路,这个思路已经初步得到落实。“1”是成立一个智库工作站,智库工作站是校委直接领导下的正处级咨询服务机构,是我校贯彻落实党中央关于加强中国特色新型智库建设精神的主要工作平台。“5”是下设松散型的5类工作室,第一类是专家工作室,比如说首先成立了李含琳工作室,是以个人知名专家命名;第二类是专门工作室,是固定从事理论研究、领导文稿写作、专门人才培养和孵化的机构;第三类是专题工作室,比如说一带一路专题工作室,专门研究一带一路问题;第四类是专业工作室,是有关教研部门专业工作的副牌,旨在引导应用对策特征比较突出的教研部门重视和开展智库研究、咨询工作。比如说党建研究所,就直接挂一个副牌叫党建专业工作室,比如说民族宗教教研部就可以挂一个副牌,叫民族宗教工作室;第五类是专供工作室,是负责智库成果收集、整理、编辑、出版的部门。“3”是以《中共甘肃省委党校研究报告》为代表的内参性质的三类智库成果出口。现在我们只有一个红头的送副省级以上领导参阅。我们设想要做成3种颜色,红色给常委看,绿色给专门的机构看,蓝色的可能发行的范围更广,像蓝皮书一样,3种颜色,3种类型,各有侧重,但是它是一个内参性的东西。第二类出口叫做以智库建言为代表的智库与媒体合作的成果出口,我们和《甘肃日报》联合创办了“智库建言”栏目,为全省搭建一个智库建言的公开平台,每一期发表5到6篇文章,每篇文章1200字左右,我自己写一个两三百字的引言,把这些文章点评推荐。智库建言,培养一批智库专家,这是我们的第二个类型,当然这个也包括媒体做的一些其他节目。第三类就是以《中国共产党甘肃党的建设报告》为代表的,叫做《党建红皮书》的连续出版物出口,一带一路我们已经出了第一本书,以后这些书也许会连续出版。

  三是谈一点对学习时报的认识。学习时报是我们学习与跟上时代的报纸,是我们学习的时候需要的报纸,是学习与时俱进的报纸,所以我们一直重视它,给它供稿,学习,包括发行工作。搞好发行工作,是想多传播知识,多武装思想,所以我们要把这个平台利用好,通过搞好发行,占领市场,来占领广大干部的头脑。

 

  让理论教育和党性教育齐头并进

  戚 扬

  大连市委党校认真贯彻习近平总书记重要讲话和全国党校工作会议精神,全面落实《中共中央关于加强和改进新形势下党校工作的意见》《中国共产党党校工作条例》,坚持党校姓党,凸显党的理论教育和党性教育主课主业地位,进一步优化教学布局,深化教学创新,努力提升教学质量,推进了教育培训工作不断取得显著成效。

  加强组织领导,全面贯彻全国党校工作会议精神。领导高度重视,明确贯彻落实要求;认真传达学习,统一思想认识,全市党校系统在第一时间分别召开校委会、教职工会,学习总书记讲话和会议精神,传达市委要求,采取多种形式研讨交流,统一思想、凝聚共识;坚持问题导向,开展专题调研,自3月起,我校和市委组织部、市人社局、财政局组成3个调研组,深入开展专题调研,广泛征求意见建议,经梳理形成了包含4大类13个方面的问题报告,提出了贯彻落实会议精神的措施。

  进一步优化教学布局,强化党的理论教育和党性教育。我校贯彻习近平总书记关于“党校姓党,决定了党校工作的重心必须是抓党的理论教育和党性教育”的要求,进一步聚焦工作重心,优化调整教学布局,充实教学内容,强化理论教育和党性教育,理论教育课程体系初步建立,党性教育课程体系逐步完善,主业主课地位进一步凸显。

  坚持深化教学创新,增强教育培训实效。以深化教学创新为动力,不断创新教学资源、教学方式方法、教学组织管理,增强教育凝聚力、感染力和吸引力,推进了党的理论教育和党性教育不断取得新实效。根据教学科研基地建立和兼职教师聘任两个管理办法,坚持好中选优、为我所用,以我为主、专兼结合的原则,充分挖掘和整合教学资源服务于教学。严格落实领导干部来校授课制度,领导干部授课占主体班次总课时25%。持续加强外埠教学基地建设,同时围绕主业主课加强教材建设,组织编写《经典原著导读》《现场教学系列教材》《党性教育案例库》等教材。

  在讲授式教学基础上,研讨式、案例式、体验式、情景模拟式和现场教学等方式方法在教学中得到普遍使用,占教学总课时45%以上。开设大讲堂,邀请知名专家教授、党政领导干部传播前沿理论、解读热点难点问题、作党史系列讲座和反腐倡廉形势报告等,上半年举办10多场。坚持问题导向,有效运用学员“两个带来”,有针对性地把学员普遍关心关注的重大理论和现实问题在课堂教学中体现出来,还安排主题式学员论坛、研讨交流。

  修订完善了《学员管理规定》《班主任管理规定》等制度,以严治学、以严促学,促进了学风建设。

  切实采取有力举措,提升教学质量水平。把教学质量作为立校的根本,在学科建设、师资培养、教学管理等方面切实采取多种有力举措,有效推进了教学质量和水平的提升。

  今后,要一以贯之地坚持以习近平总书记重要讲话和全国党校工作会议精神为指导,深入研究贯彻这次交流座谈会的具体措施和有效办法,落实到大连干部教育培训之中,坚持把党校姓党原则贯穿于教学工作始终,强化主业主课,切实在充分发挥主渠道、主阵地和熔炉作用上下功夫,增强教育的针对性、实效性,推进教学质量的稳步提升。

本文选自《学习时报》2016年9月19日 第A10-11版

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