《学习时报》：推动党校工作继续走在前列

　　今年，浙江省哲学社会科学工作和党校工作会议在省委党校召开，省四套班子领导全部出席会议。浙江省委在党校高规格召开这次会议，对加强和改进新形势下党校工作进行部署安排，吹响了推动党校工作继续走在前列的集结号。党校要认真按照省委要求，切实增强政治自觉，补齐拉长工作短板，抓好各项任务落实，高水平推进红色学府示范党校建设。

　　提高省委信任度。党校因党而立、因党而兴、因党而强，党校一切工作都必须围绕党中央决策部署和省委中心工作来进行，做到对省委负责、向省委报告、让省委满意，不断赢得省委的信任。始终把牢政治方向。在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，切实增强“四个意识”特别是核心意识、看齐意识，绝不在政治方向上“走岔”“走偏”。始终围绕中心工作。密切关注省委重大决策部署、重点工作任务和关心的问题，做到“准确把握中心”；认真领会省委的战略意图，做到“准确预判中心”；对照省委要求尽心尽力作贡献，做到“有效服务中心”。始终做到担当有为。努力担当起为省委站岗放哨的责任，使中央和省委作出的决策迅速贯彻、关注的问题深入研究、交付的任务认真完成。始终强化纪律要求。时刻绷紧纪律规矩这根弦，自觉把党章党规党纪内化于心、外化于行，坚守底线，争当表率，切实维护党校良好形象，让省委放心。

　　提高教学满意度。以提高教学质量为根本，以教学满意度作为衡量办学水平的最重要因素，努力把党校打造成为学员愿意来、听得进、有收获的向往之地。突出主业主课。按照主业主课占70%、党性教育占20%以上的规定，进一步优化教学布局，合理设置理论教育、党性教育、能力提升、浙江实践四大板块，认真落实党章教学“四专”要求，做到主业时间保证、主课教师配强。优化课程体系。按照打造“核心+特色”课程体系目标，重点围绕马克思主义基本理论、中国特色社会主义理论、党章党规和党史党建、浙江改革发展实践、依法行政与公共管理、领导干部能力提升与文化修养等六大系列，逐步建立起具有鲜明马克思主义理论阵地优势、浙江特点、党校特色的课程体系。提升教学品质。以争创全国党校系统精品课程为抓手，带动全校精品课程建设。争取通过五年时间努力，打造一批在全省党校系统领先的主打课程，推出一批可角逐全国党校、行政学院系统精品课的示范精品课程。

　　提高科研贡献度。习近平总书记在全国党校工作会议上向各级党校提出“三个希望”的要求，为党校科研工作指明了方向。要回应好总书记关于党校要“根据时代变化和实践发展，加强理论总结和理论创新，为发展21世纪马克思主义、当代中国马克思主义作出努力”的希望。重点围绕习近平总书记系列重要讲话、中国特色社会主义在浙江的生动实践开展研

　　究，着力推出《浙江实践与中国自信系列丛书》等研究成果，为发展21世纪马克思主义、当代中国马克思主义提供浙江素材、贡献党校智慧。争取创设“21世纪马克思主义高端论坛”，使党校成为党的先进思想交汇地、创新思想的发源地和马克思主义理论的传播地。要回应好总书记关于党校要“聚焦党和国家中心工作、党委和政府重大决策部署、社会热点难点问题进行深入研究，及时反映重要思想理论动态，提出有价值的对策建议”的希望。围绕推进“三改一拆”“五水共治”“浙商回归”“两山建设”等省委中心工作，加强形势宣传和政策宣讲，作出党校人的解读和阐释；梳理浙江成功经验，作出党校人的总结和概括；研究社会热点难点问题，提出党校人的观点和看法；开展前瞻性问题研究，提出党校人的方案和建议。要回应好总书记关于党校要“成为党和国家的重要智库”的希望。争取成立专门咨政研究机构，建立咨政专家库，完善咨政工作机制，加强咨政团队建设，发挥报刊、网络等在智库建设中的作用等，使党校真正成为有作为、有影响、有地位的高端智库。

　　提高教职工胜任度。突出教师队伍这一重点，统筹教研教辅、行政管理、后勤服务三支队伍建设，更好地胜任省委赋予的历史重任。在学习中提高。认真学习中央和省委最新精神，学习基层的创新实践，深入实施中特理论名师培养工程，开展青年教师综合素质提升计划，加强重点岗位技能人员培养，加强特色资源数据库建设，为学习创造条件。在实践中砥砺。加大教职工挂职力度，多到省直部门、合作县市区参与实践。在鼓励中成长。多鼓励、多宽容、多提携，建立校领导联系青年人才制度，加强对青年教师的政治引领和关心支持。在共享中发展。注重集体攻关，提高协作配合、协同发展能力，推进跨学科团队建设。

　　提高管理时效度。对中央省委的决策部署，既重“时”、讲效率，又重“效”、讲效果。从效率角度看，要提速。坚持早谋划、早部署、早落实，加强组织策划，留足时间上的“提前量”。以“马上就办、办就办好”的精神，抓好中央省委重大决策部署的落实。从效果角度看，要增效。坚持谋大事、议大事、管大事，突出重点、找准关键，落实好重点工作。讲质量、讲精品、讲完美，弘扬“工匠精神”。重实干、重实绩、重效果，用实际成果体现工作能力，用实干业绩考验干部水平。

　　提高党校系统统筹度。按照“重点抓本级、一级带一级、上级指导下级”的要求，以规划为引领，以评估为抓手，推进全省党校系统建设。在规划上统筹。制定出台《浙江省党校系统“十三五”建设和发展规划》，同时分别制定学科建设、人才发展、信息化等子规划，形成引领未来五年发展的“1+X”规划体系。在工作上统筹。建立市县党校办学情况通报制度，统筹精品课评选、研究项目、学科发展和师资培养等工作，推进共建共享。在方法上统筹。出台市县党校办学质量评估办法，用好办学质量评估这把“利器”，努力提高全省党校系统整体办学水平。

　　（作者系浙江省委党校常务副校长）