国家民委系统组织人事干部业务能力建设培训班(2016.8.29–9.3)

2016-09-09 11:26  

国家民委系统组织人事干部业务能力建设培训班

(2016.8.29–9.3)

  培训对象

  国家民委机关各司局、委属各事业单位、委属各高校的分管组织人事的领导及组织人事部门负责人共104人。其中:回族12,满族8人,蒙古族7人,藏族4人,土家族、彝族各3人,壮族2人,白族、傣族、裕固族、鄂伦春族、苗族、羌族、畲族、土家族、维吾尔族各1人,汉族39人。少数民族学员46.1%。

  班  委

  班  长   赵 铸    大连民族大学党委常委、副校长

  组织委员   杜 林    中央民族大学人事处处长

  学习委员   蔡 琼    中南民族大学人才办公室主任(正处级)组织人事部副部长

  一组召集人  刀 波    中央民族大学党委副书记

  一组联络员  孙光慧    西北民族大学人事处处长

  二组召集人  黄耀萍    中央民族歌舞团党委书记、副团长

  二组联络员  梁霞红    民族团结杂志社人事处副处长

  三组召集人  柯尊韬    中南民族大学组织人事部副部长

  三组联络员  肖 湘    中国民族语文翻译局人事处人事干部科科长

  四组召集人  刘 煜    大连民族大学人才工作办公室副主任

  四组联络员  杨 静    民族文化宫人事处干部

  专题讲座

  加强选人用人监督

  《关于深化人才发展体制机制改革的意见》解读

  如何改进完善组织人事工作

  关于规范领导干部兼职的认识和体会

  事业单位工资政策解读

  干部选拔任用和监督管理工作

  工资福利、岗位设置和人才工作

  《干部教育培训工作条例》解读

  事业单位人事管理和公开招聘政策解读

  公开招聘和干部人事档案审核工作

  挂职锻炼、干部教育培训、出国(境)培训工作

  如何改进完善组织人事工作

  人才队伍建设和人事管理工作

  干部选拔任用和干部监督管理

  各单位交流学习体会和下一步工作思路及措施

  交流研讨

  根据教学计划安排,培训班进行了1次世界咖啡、1次结构化讨论、1次结业式,分别是:

  8月30日下午,组织学员们进行“世界咖啡”,集体会谈与诊断如何改进完善组织人事工作。“世界咖啡”是一种启发和开展建设性合作对话及思考的特殊对话方式。学员们表示,“世界咖啡”是一种新颖的教学形式,大家在汇谈交流中碰撞了思想、启发了思考、开拓了思路,实现了优势互补、集体创智。

  9月2日下午,分别组织学员进行了结构化研讨。结构化研讨采用了“聚焦问题—分析原因—对策建议”的研讨结构。全班4小组分为如何改进完善组织人事工作问题及对策进行研讨。学员们表示,采用结构化探讨的教学形式开展讨论,效果良好,针对性强,收获很大。

  9月3日上午,培训班进行了结业式,培训班班长大连民族大学党委常委、副校长赵铸作班级培训总结发言。学员们一致认为,经过这次学习培训,理清了思路、坚定了信心、明确了目标,学员们表示,一定抢抓发展机遇,积极应对各种挑战,着力解决制约组织人事干部业务工作中的突出问题,以创新的思路、创新的理念、创新的举措,推动组织人事工作。

  学员满意度

  调查问卷统计结果显示,学员对培训班的总体满意度为98.6%。(王琳莉)

项目

评价内容

分   值

得票数

满意度

排名

10

9

8

7

6

5

4

3

2

1

前台服务

98

8

3

1

0

0

0

0

0

0

1083

98.5

4

客房服务

95

8

6

1

0

0

0

0

0

0

1077

97.9

8

会场服务

99

6

3

2

0

0

0

0

0

0

1082

98.4

5

环境卫生

97

7

4

2

0

0

0

0

0

0

1079

98.1

7

服务员服务

94

11

5

1

0

0

0

0

0

0

1086

98.7

3

教学设计

97

10

2

0

1

0

0

0

0

0

1082

98.4

5

教学内容

99

10

0

0

1

0

0

0

0

0

1086

98.7

3

教学形式

96

11

2

0

1

0

0

0

0

0

1081

98.3

6

组织管理

96

12

2

0

0

0

0

0

0

0

1084

98.5

4

课程设置

96

11

2

1

0

0

0

0

0

0

1082

98.4

5

师资配备

101

9

0

0

0

0

0

0

0

0

1091

99.2

1

教材配备

94

10

3

2

0

0

0

0

0

1

1068

97.1

9

带班老师

101

8

0

0

1

0

0

0

0

0

1088

98.9

2

 
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