新疆和田地区精准扶贫专题研讨班
(2016.12.04—12.13)
培训对象
来自新疆维吾尔自治区和田地区和田市、部分县民族工作部门干部共30人。其中:汉族21人,维吾尔族9人。少数民族为30%。
班 委
班 长 刘宝璐 自治区民委(宗教局)经济发展处干部
学习委员 张 华 和田地区民宗委民族科负责人
第一组组长 艾则孜•托合提 和田市民宗委主任
第二组组长 宋宏勋 皮山县民宗委干部
联络员 陈金明 民丰县民宗委干部
专题讲座
依法治国与民族工作
学习党的十八届六中全会精神
新形势下的宗教问题和宗教工作
“十三五”时期扶贫工作
统筹城乡规划、促进小城镇健康发展
乡村组织建设与乡村治理
少数民族地区经济社会发展与新形势下的扶贫工作
现代化与县域经济发展
实践教学
12月07日下午,培训班全体学员来到民族团结进步示范社区—西城区牛街西里二社区进行实践教学。社区工作人员详细介绍了社区基本建设、人员成分、养老体系等内容。随后学员参观了牛街清真寺,清真寺马阿訇详细地向学员们介绍了清真寺的历史、建筑布局、寺庙文物、牛街穆斯林群众有关情况。学员纷纷表示表示受益匪浅,更新了观念、受到了启发,强化了对发展民族文化的重视程度。
12月8日下午,培训班全体学员前往美丽乡村建设示范点——北京市丰台区南宫村进行实践教学。学员们实地参观了南宫生态种植基地、种业展览中心、世界地热博览园,鹦鹉表演展等。大家还实地参观了南宫村民居住的小区,切身感受到了党领导下的实现农业现代科技化的新农村的变化。学员们表示,通过这次实践教学进一步增强了大家提升创新能力,回去以后,在和田原有的自然环境下,努力贯彻落实好五大发展理念,坚持走绿色发展和可持续发展的道路,坚定生产发展、生活富裕和生态良好的文明发展道路。尽可能地合理利用一切可用资源,发展生态经济,节约资源,保护环境,建设人与自然和谐发展的美丽和田。
交流研讨
根据教学计划安排,培训班进行了1次分组讨论。
12月5日下午,培训班学员围绕“当前我国脱贫攻坚工作面临的问题及对策”分成2组进行了深入的研讨交流,学员们简要介绍了所在县、市脱贫攻坚工作现状,并就存在的问题和建议对策作踊跃发言。学员们认为,做好脱贫攻坚工作要打赢脱贫攻坚战的思想基础还有待进一步筑牢、贫困村的帮扶力量还有待进一步增强、稳定脱贫增收的措施还有待进一步做实、对特殊贫困户的关注还有待进一步加大、动态识别精准度还有待进一步提高。针对存在的问题,大家提出:一是以会代训组织各种类型的脱贫攻坚专题培训;二是强化精准脱贫政策落地的督查;三是及时宣传表彰脱贫攻坚先进典型。
学员满意度
调查问卷统计结果显示,学员对培训班的总体满意度为99.28%。(艾力喀木江)
项目 |
评价内容 |
分 值 |
得票数 |
满意度 |
排序 |
|||||||||
10 |
9 |
8 |
7 |
6 |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|||||
教 学 保 障 情 况 |
前台服务 |
27 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
277 |
98.93 |
4 |
客房服务 |
28 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
280 |
100 |
1 |
|
会场服务 |
27 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
278 |
99.29 |
3 |
|
环境卫生 |
28 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
280 |
100 |
1 |
|
服务员服务 |
28 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
280 |
100 |
1 |
|
教 学 总 体 情 况 |
教学设计 |
28 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
280 |
100 |
1 |
教学内容 |
28 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
280 |
100 |
1 |
|
教学形式 |
28 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
280 |
100 |
1 |
|
组织管理 |
27 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
279 |
99.64 |
2 |
|
课程设置 |
26 |
2 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
278 |
99.29 |
3 |
|
师资配备 |
28 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
280 |
100 |
1 |
|
教材配备 |
28 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
280 |
100 |
1 |
|
带班老师 |
28 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
280 |
100 |
1 |