广西县处级领导干部民族宗教工作专题研讨班
(2017.5.21–5.27)
培训对象
广西壮族自治区、市、县分管民族宗教的领导和民族宗教工作同志54人。
班 委
班 长 何 翔 南宁市武鸣区委常委、副区长(正处长级)
副班长 刘延风 桂林市七星区委常委、统战部部长
学习委员 陈小方 浦北县副县长(挂职),
清华大学社会科学学院经济学研究所博士后
文艺委员 陈杏萍 三江县人大常委会副主任
生活委员 覃爱梅 东兰县委常委、统战部部长
第一组组长 高 勇 柳城县委常委、统战部部长
第二组组长 黄均梅 南宁市良庆区委常委、统战部部长
第三组组长 吴志杰 巴马县委常委、副县长
第四组组长 陆贵忠 梧州市龙圩区委常委、统战部部长
第五组组长 黄 籍 宾阳县委常委、统战部部长
专题讲座
宗教工作面临的形势和任务
新时期做好民族宗教工作面临的突出问题
《宗教事务条例》与宗教法制建设
解决民族问题:在国际比较中坚定自信
加强和改进新形势下宗教工作加快少数民族和民族地区经济社会发展
新时期做好民族宗教工作面临的突出问题及对策建议
同心筑梦的伟大行动指南——学习习近平民族工作思想的体会和思考
实践教学
为了满足学院培训班类型日益多样化的需要,开发民族宗教工作方面的实践教学点,5月23日下午,中央民族干部学院组织广西县处级领导干部民族宗教工作专题研讨班赴北京市龙泉寺开展实践教学。
在龙泉寺贤清、贤睦和贤涵三位法师全程陪同下,学员参观了寺庙的三慧堂、藏经阁、图书馆,观看了《北京市龙泉寺十周年纪实片》,并举行了座谈。座谈会上,贤清法师分享了龙泉寺现代化建寺理念,即“本土化、科学化、社会化、国际化”,期间,学员就西方佛教与中国佛教的关系,龙泉寺在宣扬佛教和弘扬佛学文化方面的作用以及寺院管理法制化等问题与贤清法师做充分交流。学员普遍认为,深受龙泉寺以人为本和科学治寺理念启发,对今后开展宗教场所规范化管理工作极具借鉴意义。
交流研讨
根据教学计划安排,培训班进行了1次结构化研讨、1次结业式,分别是:
5月26日上午,学员们围绕“新时期做好民族宗教工作面临的突出问题及对策建议”进行了结构化研讨。研讨采用“聚焦问题—分析原因—对策建议”的研讨结构。全班4小组分为对新时期做好民族宗教工作面临的突出问题及对策建议进行研讨,采用团队共创的形式,将小组每位成员的构想集中起来,形成目标共识,并在催化师的引导下大家运用SWOT分析法,通过发挥优势、克服困难、合理利用新形势下带来的机遇,为新时期做好民族宗教工作提出建设性的对策建议。学员们表示,采用结构化探讨的教学形式开展讨论,效果良好,针对性强,收获很大。
5月26日下午,进行了结业式。培训班学习委员浦北县副县长(挂职),清华大学社会科学学院经济学研究所博士后陈小方代表全班做了总结发言.他总结指出,本次培训形式多样,授课内容针对性强、结构化研讨形式新颖,交流讨论达到目的,真可谓学有所获、收获颇丰。学员们表示,通过学习培训对做好新形势下宗教工作思路更清,对工作的重点更清,回到工作岗位上干劲更足。
学员满意度
调查问卷统计结果显示,学员对培训班的总体满意度为98.5%。(王琳莉)
项目 |
评价内容 |
分 值 |
得票数 |
满意度 |
排名 |
|||||||||
10 |
9 |
8 |
7 |
6 |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|||||
教 学 保 障 情 况 |
前台服务 |
37 |
15 |
2 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
521 |
96.5 |
6 |
客房服务 |
39 |
8 |
4 |
3 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
515 |
95.4 |
9 |
|
会场服务 |
40 |
8 |
5 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
519 |
96.1 |
7 |
|
环境卫生 |
39 |
11 |
2 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
518 |
95.9 |
8 |
|
服务员服务 |
49 |
2 |
1 |
2 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
530 |
98.1 |
4 |
|
教 学 总 体 情 况 |
教学设计 |
43 |
5 |
1 |
5 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
518 |
95.9 |
8 |
教学内容 |
45 |
5 |
2 |
2 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
525 |
97.2 |
5 |
|
教学形式 |
38 |
7 |
5 |
1 |
3 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
508 |
94.1 |
11 |
|
组织管理 |
49 |
5 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
535 |
99.1 |
2 |
|
课程设置 |
39 |
8 |
3 |
3 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
513 |
95.0 |
10 |
|
师资配备 |
48 |
3 |
3 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
531 |
98.3 |
3 |
|
教材配备 |
44 |
4 |
3 |
3 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
521 |
96.5 |
6 |
|
带班老师 |
54 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
540 |
100.0 |
1 |