内蒙古自治区少数民族骨干人才培训班
(2017.9.10-9.16)
培训对象
入选内蒙古自治区“草原英才工程”的个人或团队带头人,共44人参加此次培训。其中:汉族3人,蒙古族34人,满族5人,回族、达斡尔族各1人。少数民族学员占总人数93%。
班 委
班 长 雪 梅 内蒙古广播电视台采编中心采访部制片人
纪律委员 蒋艳茹 通辽市科尔沁区永清街道瀚博一品社区党支部书记兼社区主任
学习委员 李晓秋 内蒙古图书馆馆长
一组组长 哈斯巴更 内蒙古天堂草原文化传媒有限责任公司总经理
二组组长 珍 珠 阿拉善盟阿拉善左旗王府街道党工委书记
三组组长 萨日娜 内蒙古社科院蒙古语言文学研究所所长
四组组长 董同力嘎 内蒙古农业大学食品学院副院长
五组组长 岱 青 内蒙古国际蒙医医院副主任
专题讲座
习近平总书记人才工作重要讲话与人才体制机制改革
中国道路的内蒙古创造——内蒙古对全国民族工作的突出贡献
民族工作怎么看怎么办
打开文化视野 培育文化思维
大数据时代与人才管理创新
特朗普上任对我国周边安全环境的影响——当前我国周边安全面临的挑战与应对
实践教学
9月13日下午,组织学员前往浪潮集团北京公司进行实践教学。学员们在在浪潮集团工作人员的讲解下参观了浪潮集团多年以来自主创新和重大突破的各项成就,包括1970年在“东方红”卫星上应用的晶体管、全球第一台中文寻呼机、中国第一台小型机服务器、中国首款自主研发的云操作系统,以及填补了关键应用主机系统国内空白的天梭K1系统。学员们表示,通过此次实践教学,对大数据和云计算产业的应用价值有了更深的认识,也将在下一步的工作中,把这种先进技术和经验应用到相关业务中,促进内蒙古自治区经济社会的更好更快发展。
9月14日下午,组织学员赴北京国际鲜花港进行实践教学。在园区管委会负责同志的讲解下,学员们乘坐电瓶车浏览了鲜花港美丽的风光,参观了能源供给系统、种植基地、花艺中心等。通过此次实地教学,学员们纷纷表示鲜花港充分利用区域优势,走多元业态协同发展的模式值得学习借鉴。
交流研讨
根据教学计划安排,培训班进行了结业式:
9月15日下午,培训班举行了结业式。中央民族干部学院党委副书记、常务副院长巴莫阿依出席结业式并讲话,学员代表内蒙古农业大学食品学院副院长董同力嘎作班级培训总结发言,他指出,经过这次学习培训,理清了思路、坚定了信心、明确了目标。回到工作岗位后一定以更大的决心、更饱满的热情、更扎实的作风,为建设更加繁荣富裕、和谐美好的内蒙古做出更大贡献。
学员满意度
调查问卷统计结果显示,本次培训班的总体满意度为98.8%。(卢伟良)
项目 |
评价内容 |
分 值 |
得票数 |
满意度 |
排序 |
|||||||||
10 |
9 |
8 |
7 |
6 |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|||||
教 学 保 障 情 况 |
前台服务 |
39 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
399 |
99.8 |
1 |
客房服务 |
38 |
2 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
398 |
99.5 |
2 |
|
会场服务 |
35 |
5 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
395 |
98.8 |
9 |
|
环境卫生 |
35 |
5 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
395 |
98.8 |
10 |
|
服务员服务 |
38 |
2 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
398 |
99.5 |
3 |
|
教 学 总 体 情 况 |
教学设计 |
37 |
2 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
396 |
99.0 |
6 |
教学内容 |
37 |
2 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
396 |
99.0 |
7 |
|
教学形式 |
34 |
5 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
392 |
98.0 |
12 |
|
组织管理 |
37 |
3 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
397 |
99.3 |
5 |
|
课程设置 |
33 |
5 |
2 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
391 |
97.8 |
13 |
|
师资配备 |
36 |
4 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
396 |
99.0 |
8 |
|
教材配备 |
34 |
5 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
393 |
98.3 |
11 |
|
带班老师 |
38 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
397 |
99.3 |
4 |