云南省少数民族干部教育培训工作专题研究班
(2018.9.2-9.9)
培训对象
云南省民族干部教育培训工作的业务骨干,共50人。其中:汉族11人,彝族6人,傣族5人,回族4人,壮族3人,白族、傈僳族、纳西族各2人,藏族、德昂族、基诺族、景颇族、苗族、普米族、瑶族1人。少数民族为78%。
班 委
班 长 郑建奇 云南省民族宗教委党组成员、副主任
副班长 方学锋 云南省民族宗教委人事处副处长
纪律委员 杨正建 云南省民族宗教委机关党委调研员
文体委员 杨 栩 云南省基督教三自爱国运动委员会秘书长
宣传委员 赵 芳 今日民族杂志社编辑部主任
生活委员 线 敏 云南省民族宗教委宗教业务二处主任科员
学习委员兼第一组组长 岳雅团 云南省民族宗教委离退办主任
第二组组长 郭子孟 云南省民族宗教信息中心主任
学习委员兼第三组组长 李飞鸿 云南省民族宗教委宗教业务三处处长
第四组组长 李仲雪 云南省委党校(云南行政学院)培训部主任
第五组组长 印义炯 云南民族干部学院教务部主任
专题讲座
学习习近平新时代中国特色社会主义思想
认同、自信、自觉中的构建——习近平文化思想研究
推动新时代干部教育培训工作创新发展
干部教育培训的新形势新任务
干部培训的创新要求、发展趋势与行动学习
互联网+干部培训
如何让学习真正发生——培训项目设计与组织实施
现场教学的实践与探索
世界战略形势与我国安全问题
交流研讨
9月4日上午,培训班采用“世界咖啡”讨论形式,围绕“民族干部教育培训工作面临的问题”进行交流研讨,共梳理出“培训与实践脱节、培训与干部培养使用脱节、培训需求调研重视不够和作用发挥不明显、培训的针对性系统性不强”等主要部有鉴于问题。9月6日上午,全体学员分为四组,各自针对一个主要问题,对“如何加强和改进民族干部教育培训工作”进行结构研讨。学员们总结归纳出以下主要的对策建议:培训政策的制定要严谨、高效;深入开展需求调研,按需求进行选调培训,防止选调对象的随意性、照顾性;增强培训资源的开发力度,增加培训经费投入;坚持问题为导向,坚持精准培训,科学制定培训方案;依据干部选拔任用制度组织分级分类干训;充分发挥培训成果在实际工作中的运用。学员们认为,世界咖啡和结构化研讨的形式新颖,内容丰富,互动性高,针对性强,能就某一主题进行深入、细致、充分的研讨。
学员满意度
调查问卷统计结果显示,学员对培训班的总体满意度为98%。(雷宇恒)
项目 |
评价内容 |
分值 |
得票数 |
满意度 |
排序 |
|||||||||
10 |
9 |
8 |
7 |
6 |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|||||
教 学 保 障 情 况 |
前台服务 |
86 |
8 |
3 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
956 |
98.6 |
5 |
客房服务 |
86 |
5 |
4 |
0 |
0 |
2 |
0 |
0 |
0 |
0 |
937 |
96.6 |
12 |
|
会场服务 |
87 |
8 |
2 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
958 |
98.8 |
2 |
|
环境卫生 |
85 |
11 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
957 |
98.7 |
4 |
|
车辆服务 |
87 |
8 |
2 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
958 |
98.8 |
3 |
|
服务员服务 |
85 |
11 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
957 |
98.7 |
4 |
|
教 学 总 体 情 况 |
教学设计 |
80 |
14 |
3 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
950 |
97.9 |
8 |
教学内容 |
79 |
14 |
4 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
948 |
97.7 |
9 |
|
教学形式 |
75 |
13 |
8 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
938 |
96.7 |
11 |
|
组织管理 |
86 |
9 |
0 |
2 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
955 |
98.5 |
6 |
|
课程设置 |
74 |
15 |
7 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
938 |
96.7 |
11 |
|
师资配备 |
79 |
13 |
4 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
946 |
97.5 |
10 |
|
带班老师 |
87 |
10 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
960 |
99.0 |
1 |