第4期四川省县处级少数民族干部培训班
(2018.8.6–8.15)
培训对象
四川省县处级领导干部共40人。其中:藏族10人,彝族7人,回族、羌族各5人,土家族4人,苗族3人,满族、维吾尔族、畲族各1人,汉族4人。少数民族学员93%。
班 委
班 长 马 刚 泸州市叙永县政协党组书记、主席
副班长 李雪峰 四川省民宗委监督处副处长
第一组组长 生龙多加 甘孜州民宗委副主任
第二组组长 王 飞 达州市委党校党委委员、副校长
第三组组长 兰 涛 凉山州政府督学
第四组组长 王晓虎 阿坝州委统战部副部长
专题讲座
学习贯彻十九大精神 在依法治国中加强民族工作
——兼谈我国处理民族问题的宪法原则
认真学习深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想
在建设现代化经济体系中对加快少数民族地区经济发展的思考
——学习党的十九大《报告》中有关经济建设论述的体会
认同、自信、自觉中的构建——习近平文化思想研究
贯彻十九大精神 打赢攻坚战——关于当前的脱贫攻坚工作
当前的宏观经济形势与政策——经济新常态与供给侧改
加快生态文明体制改革 推进美丽中国建设
新时代开启维护国家安全的新征程
提高应对危机和风险的能力
领导干部言语表达艺术
实践教学
8月9日下午,组织学员们赴美丽乡村建设——北京市丰台区南宫村开展实践教学。学员们实地参观了南宫生态种植基地、种业展览中心、世界地热博览园等。大家还实地走访了南宫村民居住的小区,切身感受到了党领导下的实现农业现代科技化的新农村的变化。学员们表示,通过这次实践教学进一步增强了大家提升创新能力,回去以后,在本地区原有的自然环境下,努力贯彻落实好五大发展理念,坚持走绿色发展和可持续发展的道路,坚定生产发展、生活富裕和生态良好的文明发展道路。尽可能地合理利用一切可用资源,发展生态经济,节约资源,保护环境,建设人与自然和谐发展的美丽乡村。
交流研讨
8月10日上午组织学员就“如何提升领导力”进行了结构化研讨。结构化研讨采用了“聚焦问题—分析原因—对策建议”的研讨结构。学员们表示,采用结构化探讨的教学形式开展讨论,效果良好,针对性强,收获很大。8月14日下午,培训班进行了结业式,培训班副班长四川省民宗委监督处副处长李雪峰作班级培训总结发言。他表示,经过这次学习培训,大家深受教育,获益良多;到北京市丰台区南宫村实践教学更是使大家增长了知识,开阔了视野,达到了理论学习与实践工作融合的目的,做到了学以致用、用以促学;结构化研讨这种教学方式通过让学员讲、大家问、集体思、共问答,从多角度来观察和解析问题,在思想和观点的相互激荡中碰出了火花,提高了大家思维的活跃度、整体性和发散能力,强化了问题导向,做到了以学促思,学学相长。学员们也表示通过此次培训学习,提高了民族工作重要性的认识,树立了终身学习的理念,丰富了民族理论知识,交流了民族工作的经验做法,增强了做好民族工作的责任感和使命感,达到了提高综合素质和能力的目的。
学员满意度
调查问卷统计结果显示,学员对培训班的总体满意度为100%。(王琳莉)
项目 |
评价内容 |
请在相应的分值下划“√” |
得票数 |
满意度 |
排序 |
|||||||||
10 |
9 |
8 |
7 |
6 |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|||||
教 学 保 障 情 况 |
前台服务 |
30 |
0 |
0 |
1 |
2 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
319 |
96.7 |
3 |
客房服务 |
29 |
1 |
3 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
330 |
100.0 |
10 |
|
会场服务 |
30 |
0 |
1 |
2 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
328 |
99.4 |
2 |
|
环境卫生 |
31 |
0 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
325 |
98.5 |
11 |
|
服务员服务 |
31 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
325 |
98.5 |
6 |
|
教 学 总 体 情 况 |
教学设计 |
33 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
330 |
100.0 |
4 |
教学内容 |
33 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
330 |
100.0 |
9 |
|
教学形式 |
33 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
330 |
100.0 |
8 |
|
组织管理 |
33 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
330 |
100.0 |
5 |
|
课程设置 |
33 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
330 |
100.0 |
7 |
|
师资配备 |
33 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
330 |
100.0 |
9 |
|
教材配备 |
33 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
330 |
100.0 |
7 |
|
带班老师 |
33 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
330 |
100.0 |
1 |