多措并举厚植党校人才优势

　　队伍建设是党校事业发展的关键，党校队伍建设的重点是教师队伍建设。近年来，江苏省南通市委党校以“名师和高素质队伍建设工程”为目标，揽蓄广大英才，遵循成长规律，创新引领发展，在做优师资方面收获了成效。

　　五湖四海广纳英才。通江达海的南通素有包容汇通的城市精神，锐意进取的南通市委党校亦具任人唯贤的广博胸怀，全校专职教师半数来自外省市。为了更有效地把优秀的、符合党校师资条件的高层次人才吸收到干部教育培训的主阵地中来，党校积极拓展思路，探索了一系列新形式新办法。以问题为导向，创新招聘思路。基于党校教师“执政者之师”的特殊属性决定其招聘方式不能简单等同于公务员或事业人员招录，经与上级主管部门反复沟通，争取到特殊人才政策和资金扶持，极大地提高了师资招聘的精准性。在党校网站发布招聘信息的同时，有针对性地向专业网站投放信息，并赴上级党校学习观摩招聘经验、共享资源，到重点高校和招聘会招揽人才，大幅提高了应聘人才对口度。在此基础上，进一步拓展师资内涵，把实践经验丰富、理论水平较高、善于课堂讲授的党政领导干部、企事业单位领导、先进典型人物、知名专家学者吸纳为兼职教师，让先进理念、经验、才智源源不断地向党校课堂集聚，提升党校课堂的吸引力和影响力。

　　因人而异精准培养。在明晰教师特点的基础上，分门别类建立健全知识更新机制和实践锻炼制度。系统培训助长。强化整体意识，立足全市党校系统制定师资培训规划。连续六年组织全市党校系统教师参加上级党校、知名高校的教学骨干能力提升培训班，分批组织教师赴省委党校主体班跟班学习，从整体上助推全市党校系统师资队伍成长。墩苗锻炼成长。针对学历层次较高，但一出“高校门”即进“党校门”的青年教师缺乏结合书本知识与建设实践能力的现实，以问题为导向，通过“墩苗计划”以分期分批、逐年推进的方式选派年轻教师到机关部门或基层挂职锻炼，给教师架天线、接地气，使他们在改革发展一线、具体工作前沿墩出经验、提高能力、摆正心态，把他们逐步培养成兼具理论深度与实践经验的骨干教师。重点拔节促长。对于教学科研相对成熟的教师，组织他们到中国浦东干部学院、上海社会科学院、全国党校（行政学院）教师进修学院进行访学进修。还为教师提供外出参加专题调研、专题培训的机会，帮助他们开阔眼界、提高站位。

　　宽严相济激励约束。从制度设计源头入手，在强调制度执行刚性的同时彰显人文关怀的温度，使党校教师队伍的职业认同感不断提升，教学科研气氛更加浓厚。完善考核约束“指挥棒”。对标“一流党校”建设目标，修订和完善了以教师为重点的绩效考核体系，内容涵盖教学科研绩效考核、约束机制等13个方面，创新突出了对教研室（所）负责人履行岗位职责的考核。高扬激励干事“风向标”。通过推行“四名（明）”评选（即评选年度名师、教学名课、科研名文、服务明星），实施教学精品课、科研聚焦、名师和高素质队伍建设等五项工程，打造干事创业舞台，极大调动了教师的积极性。调整编制设置“助推器”。以最有利于师资队伍发展的方案科学调整专业技术人员编制结构，高级职称占比大幅提高，为师资成长拓展了空间，教师内在职业精神的焕发与外部人事政策的支撑形成了良性共振。

　　头雁领飞造就团队。近年来，对于教师中涌现出的具有丰富教研经验、突出学术水平和业务素质的“头雁”，党校通过选苗子、考能力、重业绩的方式压担子、给平台，进行重点培养，逐渐形成了一支政治强、业务精、作风正的骨干队伍。他们通过定期组织教学科研研讨、牵头主讲名课名文打磨会，借助“青蓝”结对培养等形式，以点带面，带动了教师整体教研水平的提高。

　　（作者单位：江苏省南通市委党校）