培训对象
句容市各镇(街道、园区)统战委员或分管民族宗教工作的副镇长(副主任)、统战工作领导小组及民族宗教工作领导小组部分成员单位分管领导、统战工作系统部分工作人员和宗教团体协会部分负责人,共41人参加此次培训。
班 委
班 长 |
巫建林 |
市政府办公室副主任 |
副 班 长 |
张金豹 |
市政协港澳台侨和民宗委副主任 |
学习委员 |
程 勇 |
市规划局党组副书记、副局长 |
生活委员 |
汪四红 |
市政法委副书记 |
纪律委员 |
蔡成贵 |
市公安局副局长、610办主任 |
专题讲座
加强和改进新形势下宗教工作——全国宗教工作会议精神解读
涉及民族因素突发事件及应对
统一战线中新的社会阶层问题
从伊拉克战争到叙利亚危机——对美国武力介入地区民族宗教矛盾的分析与思考
互联网环境中传播影响力建造
加强引导推进宗教中国化
新型政党制度和政党关系
开 班 式
5月20日上午,句容市统战(民族宗教)工作能力培训班在中央民族干部学院举行开班式。中央民族干部学院党委副书记、常务副院长杨胜勇,句容市市委统战部副部长、市民宗局局长严建华出席开班式,并在动员讲话中阐述了举办本期培训班的目的和意义,就如何办好培训班提出具体要求。开班式由句容市民宗局副局长张晓晖主持。
实践教学
5月20日和5月23日下午,组织学员赴白云观、雍和宫开展“宗教场所规范化管理”主题现场教学。学员们在相关工作人员的引导下,了解了两个宗教场所的历史背景、场地布局、管理经验等。学员们在参观过程中一边听取工作人员的讲解介绍,一边结合自身工作实际积极向工作人员提问交流,进一步巩固和加深了本次现场教学的成果。学员们纷纷表示,通过参观学习白云观、雍和宫在宗教场所规范化管理上的积极探索和成功经验,对句容市进一步做好统战工作尤其是宗教场所规范化管理工作有着重要的启发、借鉴意义。
5月22日下午,培训班赴中国航天员中心开展“爱国主义教育”主题现场教学。在工作人员的带领下,学员们先后参观了载人航天工程展览馆和航天员模拟训练器械展览馆,对我国载人航天事业的发展有了更加深入的认识和了解,深刻感受到中国航天人团结奋斗、锐意进取,用坚强意志铸就的“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神,坚定了理想信念和爱国主义情怀。
交流研讨
5月24日上午,培训班举行结业式。句容市市委统战部副部长、市民宗局局长严建华在总结讲话中指出本期培训班的课程设计充分考虑到句容市统战工作需要,内容丰富、形式多样,具有很强的针对性、有效性。全体学员认真对待、积极参与、严守纪律、学风优良,学到了新知识、交流了经验做法,明确了今后工作的方向,切实提高了工作能力,达到预期的培训目标。他希望全体学员回到各自的工作岗位后,努力把培训成果转化运用到工作中,真正做到以学促行,为推进句容市民族宗教统战工作创新发展做出更大贡献。
学员满意度
调查问卷统计结果显示,本次培训班的总体满意度为97.9%。(卢伟良)
项 目 |
评价内容 |
分 值 |
得票数 |
满意度 |
排序 |
|||||||||
10 |
9 |
8 |
7 |
6 |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|||||
教学保障情况 |
前台服务 |
29 |
3 |
2 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
333 |
97.9 |
2 |
客房服务 |
27 |
4 |
3 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
330 |
97.1 |
10 |
|
会场服务 |
27 |
4 |
3 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
330 |
97.1 |
11 |
|
环境卫生 |
26 |
5 |
3 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
329 |
96.8 |
13 |
|
服务员服务 |
28 |
3 |
3 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
331 |
97.4 |
8 |
|
教学总体情 况 |
教学设计 |
27 |
7 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
333 |
97.9 |
3 |
教学内容 |
28 |
5 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
333 |
97.9 |
4 |
|
教学形式 |
27 |
6 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
332 |
97.6 |
6 |
|
组织管理 |
28 |
5 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
333 |
97.9 |
5 |
|
课程设置 |
27 |
6 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
332 |
97.6 |
7 |
|
师资配备 |
26 |
7 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
331 |
97.4 |
9 |
|
教材配备 |
27 |
4 |
3 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
330 |
97.1 |
12 |
|
带班老师 |
29 |
5 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
335 |
98.5 |
1 |